翟文静——《有趣的快慢拍球》教学反思.doc

《翟文静——《有趣的快慢拍球》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《有趣的快慢拍球》教学反思本节课教师根据本班幼儿的年龄特点和幼儿的已有经验开展活动。拍球对于幼儿来说在中班已经掌握，所以很容易接受。本次活动教师采用游戏的方式让幼儿尝试拍球。每一个游戏层层递进，后一个游戏都是前一个游戏的深化。一开始的时候，让幼儿做一些热身运动都是为后面开展游戏做好铺垫的。每一次游戏，教师都是让幼儿去主动探索发现。如：让幼儿通过尝试发现拍球有的可以拍得高，有的可以拍得低。在让幼儿在此基础上发现，排的高的球拍起来慢，拍得低的球拍起来快。为了让幼儿更感兴趣，教师还结合别的领域，让幼儿根据音乐节奏的快慢来进行拍球，这样又引起了幼

2、儿的兴趣。这个对于幼儿来说并不难，只要幼儿能听清音乐节奏的快慢就行了。所以很多幼儿也能完成这个任务。最后，教师让幼儿自唱自拍，根据自己唱的歌曲的快慢节奏来进行拍球，这时本次达到了高潮，很多幼儿特别感兴趣，可以看出幼儿都喜欢这个活动，大部分幼儿都情绪高涨，在自唱自拍，并没有感到累。所以整节课环环相扣，井井有条，幼儿也在探索中发现好多秘密。幼儿都在愉快中掌握快慢拍球！转岗新任班翟文静