三年语文《语文园地四》导学稿.doc

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1、-12-三年级语文导学稿课题语文园地四所属单元第四单元课时本课教学——3课时主备人白加慧参加人白加慧王颖姜慧王娟郑晓霞纪桂花高彩英审核人姜慧学习目标1、学会认真倾听别人讲话，在交流中提高听话、说话能力。进一步提高口语交际能力。2.写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。3．鼓励学生仔细观察，培养创新思维能力，激发学生习作的兴趣。4、“的”和“地”后面修饰的词语有什么不同。学习重点、难点重点：写一写自己在学本领的过程中的趣事或体会，写的时候把不

2、会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。难点：写自己学会的一样本领，把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。教学过程自主调整-12-第一课时（口语交际）【导入新课】同学们学习《绝招》，都非常佩服小柱子，而且表示，如果自己在场，一定也会有令人吃惊的绝招，咱们这节课就来展示展示，好吗？【检查反馈】同学们，什么是绝招？你们最佩服谁的绝招？为什么？【导学释疑】一、阅读口语交际的内容，通过独学、对学、群学，解决下列问题：1.谁来说说课本里对我们这节口语交际课有什么要求?2.教的人要说清楚自己准备

3、教别人哪一招，应该怎么做，这一招好在哪里，你是怎么练成的。3.在小组交流之前,老师还有几个小小的希望:①其他的同学要认真倾听,有疑问随时提出,但要有礼貌。②-12-每个小组评出一位本领最有特色,并说得又最清楚的小朋友代表你们组上台展示。二、预估学生在独学时出现的问题：第二题估计3、4号学生叙述自己练绝招的过程不具体、生动。三、解决问题的方法：第二题通过对学、群学、小组展示以后再让1、2号学生评议3、4号学生回答的情况，对讲的不好的地方补充说明。这样问题就由难化易了。【整理释疑】1.学生应该清楚、

4、流利地讲练习绝招的过程。2.要做的认真聆听别人讲话的习惯。【达标测评】小柱子这么难的绝招是怎样练成的呢？　小提示：　　　清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子（　　）。　　　夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子（　　　　）。　　　每当别的小朋友在玩耍嬉戏时，小柱子（　　　　　　　）。　　　小柱子还想起在大树下的尴尬，他告诉自己，只要（　　），就（　　　　）。-12-　　　当他练绝招，遇到困难时，小柱子就（　　　）。第二课时（习作）自主调整【导入新课】老师有一项拿手的本领，每到逢年过节时，我都

5、会在亲戚朋友面前大显身手。今天老师就把这项看家本领教给你们，好吗？（板书：教你学一招）【检查反馈】你们都会干些什么？（会做饭、会滑冰、、、、、、）【导学释疑】一、阅读习作的内容，通过独学、对学、群学，解决下列问题：1.谁来说说课本里对我们这节习作课有什么要求?2.补充题目《我学会了------》。3.要写清楚别人教你的过程和自己学习的波折经历教的人，最后写清楚明白的道理。二、预估学生在独学时出现的问题：-12-第二题估计3、4号学生叙述自己练绝招的过程不具体、生动。三、解决问题的方法：教师巡视，

6、根据学生的习作情况适当指导、总结评价，肯定学生积极好学的精神，开拓学生的习作思路。【整理释疑】1.学生应该清楚、具体地写练习绝招的过程。2.要做的认真修改作文的习惯。【达标测评】1.小组交流，互相评议，对自己的习作进行修改。2.美文欣赏：扎小辫妈妈说我是家中的小公主，都11岁了连梳头还不会，我却觉得没什么。星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺，又扎两个小辫，我在嘴上嘀咕：“扎个小辫有什么难的。”-12-可我费了半天

7、劲，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低，而且分明还有几缕头发没梳上。我有些灰心了，可又想到妈妈天天给我梳头……我又找回了自信，这次我认真地梳，并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，虽然时间花的长一些，但这一次扎的小辫和妈妈梳的没什么两样啦！我对着镜子里的小姑娘，高兴的舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了！-12-作文讲评一、回忆作

8、文的写作要求。二、表扬作文优秀和进步的同学。三、讲评本次作文：1、成功之处。（语言流畅、优美，描写形象，观察细致，想象也比较丰富，抓住了学本领的过程，同时也抒发了自己的感想，不失为优秀的习作。）2、不成功之处。（1）、不能按一定的顺序进行记叙。（2）、个别学生语句不通顺，字迹也不够工整。四、要学生根据课堂的讲评及自己作文上的评语进行修改作文。  五、欣赏优秀作文：白晶晶的《我学会了滑旱冰》;张慧丹的《我学会了包饺子》等。-12-第三课时自主调整【导入新课】（）今天我们一起学习《语文园地四》。【检