农村九年义务学校英语现状及对策.doc

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1、初中英语新课标下农村初中英语教学简阳市贾家镇初级中学秦红玲2013年5月新课标下农村学校初中英语教学贾家镇初级中学秦红玲21世纪随着社会生活的信息化和经济的全球化，作为信息载体之一的英语，已经成为人类生活中使用最广泛的语言，可见英语在人类生活中的重要性越来越突出，英语教学的地位也越来越重要。英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观

2、察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。但是，目前广大农村初中英语教学是老师不想教，学生不想学的现状，很多学生上英语课基本是打瞌睡，考试基本靠猜，造成这种局面的原因，主要有以下几个方面：一．学校和教师方面（一）教学设备落后，现代化教学手段严重缺乏；7农村中学由于地方教育财政投入不足、教育经费紧张使英语教学设备、设施、图书、音像、教具不能到位。教师上课仅靠一张嘴、一块黑板、一支粉笔，甚至没有语言配套

3、卡片、磁带、挂图、活动手册，更别说一些音像设备。课堂只能靠一遍又一遍的读，一遍又一遍的抄写，抽象枯燥。久而久之，教者无味，学者无趣，教学效果也就可想而知。（二）、英语教师结构不合理，整体水平偏低。1.当前农村中学严重缺少英语教师，个别学校甚至有一个英语老师教三到四个班的现象。英语教师年龄结构及学历结构严重失衡：30岁以下的教师偏少，高中～中专学历居多，专科学历和本科学历较少甚至没有，根本不能满足英语教学的需求。2.英语教师素质水平整体偏低。主要表现为：专业教师少，非专业教师多半路出家，未经专业培训。专业基础缺乏

4、，教育目标不清楚，教育理念落后，教学方法过于守旧，没有掌握现代化的教学手段，自我提高意识低，知识更新和专业能力发展缓慢。许多教师根本不能用英语组织教学。（三）学生没有英语基础，教学难度大。大多数农村学校由于师资短缺及教学经费紧张根本无暇顾及，根本没有在小学开设英语课程，从而造成农村学生小学、初中英语知识断层难以接轨学生升入初中后不得不从26个字母开始学起，学习任务的繁重，班容量的扩大，一方面让教师分身乏术，一方面让学生由最初的不适应到学习困难，最后分裂成多个层次，教学难度加大，导致师生对英语兴趣不浓。（四）英语

5、课时太少，让老师和学生无可适从7农村初中的课程设置中，英语课一周是四节课，这远远不能满足现行英语教学课程内容的要求。一方面，因为教学内容多，老师不得不加快脚步去完成教学任务，另一方面，学生因为接触英语少，上课基本不能消化所学内容，下课后又没法自己去复习巩固，所以很多同学慢慢的就放弃了学习英语。（五）、教师积极性不高，教学方法单一。受传统观念的影响，大部分农村学校领导对英语科目重视不够，对英语教师缺乏科学合理的评价体系，致使英语教师教学热情不高，缺乏积极主动性，只是遵循传统旧模式—“填鸭式”教学法，被动的执行教学

6、，传播知识。二.家庭和社会环境方面家庭环境和学习环境不利于学生的英语学习学生的家庭环境特别是学习氛围和学习环境是教育的重要组成部分，对学生的学习甚至是成长起到了潜移默化的作用，不利于学生学习和成长的家庭环境，对学生的学习态度甚至是性格都会产生负面影响。农村初中的学生大部分是留守儿童，父母常年都在外打工，学生主要由爷爷奶奶或是外公外婆照顾，学生的父母基本上是初中或以下，绝大多数家长不能辅导孩子的学习，大部分农村家长学生对英语学习的目的和意义都很盲目。许多家长认为自己的孩子能不能考上大学都是未知数，又不出国，用不着

7、英语，学好语文、数学就可以了，不愿意为孩子投资买录音机、磁带等学习用品。所以三分之二以上的学生不具有学习英语的工具书和辅助工具，以及英语学习的音像资料，学生的听说只局限在有限的课堂上，所以学生在课外根本没法进行一些听说的练习。7学生的家庭学习环境不理想，加之学习环境也较差，这也是学生学习英语困难的原因之一。我们这里的学生大部分生活在农村，由于这里相对闭塞，很少与外人接触，加之父母与他们的交流与沟通也少，所以这里的学生缺乏学习英语环境和氛围，所以造成了他们学习英语学科的困难尤其大。三．学生的内在因素方面(一)英语

8、学习目的和意义不明确学生没有真正体会到学习英语的目的和重要意义，导致了学习态度不主动不积极，对英语课根本无兴趣可言，更谈不上勤奋刻苦的学习英语了。(二)．学习习惯和学习方法存在一定的问题课堂学习是学生学习知识的重要途径，英语学习也不例外。很少学生进行课外预习，上课认真听讲记笔记的习惯差，很少有学生愿意积极主动回答老师的问题，作业只为了愿，照抄作业成风，不愿意独立完成作业，课后很少有同学