《组织行为学》试题(五).doc

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1、高等教育自学考试《组织行为学》模拟试题（五）课程代码：00152一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．创造性行为产生的内在主观特征是(D)A．创造性思维B．创造性能力C．创造性气质D．创造性潜力2．最早提出社会交换理沦的学者是(A)A．霍曼斯B．费斯廷格C．莫里诺D．塔吉乌里3．中国古代最早在著作中根据领导者的不同层次对领导者素养问题进行论述的人是(C)A．孙武B．孙膑C．苟子D．韩非子4．海尔集团OEC模式的理论基础是期望理论和(C)A．需要层次

2、理论B．ERG理论C．综合激励理论D．行为改造激励理论5．组织文化可分为创业型、挑战型、发展型、技术型、智力型和服务型等类型，其划分的标准是(A)A．组织文化的内容性质B．组织文化的影响大小C．组织文化的活跃程度D．绸织的T椎椎风6.测验结果稳定性和一致性的指标是(B)A.效度B.信度C.恩格尔系数D.区分度7.心理学家霍兰德认为，影响个人职业选择的重要决定因素是(B)A.能力类型B.个性类型C.气质类型D.外貌类型8.群体互动表现为建设性的时候，群体之间的状况是(C)A.冲突B.迁就C.合作D.依从9.以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是(D)A.管理跨度改革B.工作

3、进度改革C.绩效评价系统改革D.信息系统更新10.组织文化的核心是(D)A.组织作风与传统习惯B.组织目标与宗旨C.组织的规章制度D.组织共同的价值观11.“效率就是生命”是一种（C）A.理性价值观B.政治性价值观C.社会价值观D.集体价值观12.影响信息沟通的基本因素除了信息源、接收者、编码与解码以外，还包括（A）A.通道B.工具C.情境D.路线13.权力具有的性质是（A）A.情景性B.确定性C.独立性D.稀缺性14.斯金纳把人们为了达成某种目的而作用于环境的行为称为（C）A.答应性行为B.本能性行为C.操作性行为D.学习性行为15.组织管理人的精神世界中最核心、最本质的

4、东西是（C）A.组织战略B.组织目标C.组织文化D.组织行为16.激励人按照一定的观点、原则和世界观去行动的被意识到的思想倾向是(B)A.理想B.信念C.世界观D.价值观17.最普通的非正式沟通形式是(D)A.流言式B.偶然式C.单线式D.集束式18.企业家的核心能力是(D)A.创新能力B.社交能力C.激励能力D.决策能力19.“7S”模型中“硬性的S”指的是(A)A.战略、结构和制度B.战略、人员和风格C.结构、制度和技能D.战略、人员和制度20.组织为其成员提供的办公室的大小与摆设、交通工具以及组织部门的建筑格局等属于组织文化的(C)A.文字和标识表现形式B.仪式表现形

5、式C.物质象征表现形式D.实物形象和艺术造型表现形式21.组织和员工对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程是(A)A.事业生涯管理B.事业生涯开发C.事业生涯设计D.事业生涯选择22.心理学家舒兹将人际关系需求分为包容需求、控制需求与(B)A.尊重需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求23.把动机分为原始动机、一般动机与习得动机三种类型，其划分依据是(C)A.动机的属性不同B.动机的作用强度不同C.动机的由来不同D.动机的作用结果不同24.综合型激励理论可用数学表达式表示为：，其中表示的是(A)A.任务结果激励B.任务内在激励C.任务完成的效价D.任务完成激励25.组

6、织非常重视资历、年龄和经验，要求其成员具有极强的适应性和忠诚感。这类组织文化是(B)A.学院型B.俱乐部型C.棒球队型D.堡垒型二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26．日本的组织文化所具有的独特的特征包括(BCDE)A．崇尚竞争B．民族精神C．忧患意识D．宗族主义E．以人为本27.按照心理学分析，动机所具有的机能体现在(ABE)A.始发机能B.强化机能C.反馈机能D.沟通机能E.选择和导向机能28.合理的组织目标应具备的特征，除了一致性、协调

7、性、可行性外，还具有（ABCD）A.适应性B.可操作性C.实现度D.认知度E.对应性29.组织文化理论把组织中的个体看作是(BC)A.社会人B.文化人C.观念人D.经济人E.机器人30.影响人的优势动机变化的因素有(ABCDE)A.兴趣B.习惯C.爱好D.价值观E.抱负水准三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31．组织的管理幅度答:管理者能够直接有效指挥和监督下属的数量被称为管理幅度,32.问卷调查法答：这是运用经严格设计的问题和对问题回答的不同程度的量表，让被调查者进行纸笔书画回答的调查，研究方