高考数学一轮复习 幂函数运用知识梳理1 苏教版.doc

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1、幂函数及性质运用一、核心突破:幂函数在《考试说明》中是A级要求,高考主要考查其概念及简单性质的运用.1.理解幂函数的概念,熟悉幂函数的解析式,会画简单幂函数的图象;2.熟练掌握幂函数y=xa(a为有理数)的性质和图象之间的关系;3.理解当a>0与a<0时幂函数在第一象限的图象和增减性,并运用它进一步分析解决有关幂函数的问题;4.培养学生观察和归纳能力,培养学生数形结合的意识和思想.一、知识梳理:1.概念反思:幂函数的定义:一般地,形如的函数叫做幂函数(其中a是常数).2.图像规律:①定义域判断:

2、;。②奇偶性判断:取决于取值的奇偶性。③单调性判断:时;时;时;④规律总结:逆时针值增大规律。幂函数的性质:1)所有幂函数在都有意义,并且图象都通过点;9用心爱心专心2)a>0时,(1)图象都经过点(0,0)和(1,1);(2)图象在第一象限是增函数;3)a<0时,(1)图象都经过点(1,1);(2)图象在第一象限是减函数,且向右无限接近x轴,向上无限接近y轴;4)当为奇数时,函数为函数,当为偶数时,函数为函数.经典运用例1:概念类运用:给出下列函数:①y=;②y=3x-2;③y=x4+x2;④

3、y=,其中是幂函数的有。分析 幂函数的定义是形式上的,即只有形如y=xα(α是常数)的函数才是幂函数,本例中其余选项中的函数只是幂函数类函数.变式练习:已知幂函数,当时为减函数,则幂函数.解:因为为幂函数,,解得,或.当时,,在上为减函数;当时,,在上为常函数,不合题意,舍去.故所求幂函数为.评注:求幂函数的解析式,一般用待定系数法,理解幂函数的定义是关键.变式练习:已知幂函数的图象与轴都无交点,且关于轴对称,求的值,并画出它的图象.解:图象与轴都无交点,,即.又,.幂函数图象关于轴对称,,或.

4、当时,函数为,如图1;当时,函数为,图象如图2.9用心爱心专心变式练习:【南通八重名校内部联考】4.设,则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值为.变式练习:【涟水中学09-10期中】9、已知,幂函数定义域为,且在上为增函数,则▲.变式练习:【启东2010~2011期中】12.当时,幂函数的图象恒在直线的下方,则的取值范围.例2:图象类运用:1.写出下列函数的定义域,并画出函数图象、指出函数的单调性和奇偶性:强调说明:2.已知函数(1)求的单调区间;(2)比较与的大小解答:(1)方法一:=1+,

5、其图象可由幂函数向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到,如图:所以该函数在上是减函数,在上是增函数。方法二:=1+,设在定义域内,则9用心爱心专心(2)∵图象关于直线对称,又∵.例3:性质类运用:比较大小,;(2)(-)=(),(-)=(),1.1=[(1.1)2]=1.21.∵幂函数y=x在(0,+∞)上单调递减,且<<1.21,∴()>()>1.21,即(-)>(-)>1.1.它们的底和指数也都不同,而且都大于1,我们插入一个中间数31.5,利用幂函数和指数函数的单调性可以发现31.4<3

6、1.5<51.5.例4已知(0.71.3)m<(1.30.7)m,求m的取值范围.解析 根据幂函数y=x1.3知0<0.71.3<1,由幂函数y=x0.7知,1.30.7>1,0.71.3<1.30.7,对于函数y=xm,∵(0.71.3)m<(1.30.7)m,∴m>0.点评 恰当地构造函数是解决本题的关键.变式迁移4设<()b<()a<1,则下列不等关系成立的是(  )A.aa<ab<baB.aa<ba<abC.ab<aa<baD.ab<ba<aa解析 <()b<()a<1⇒1>b>a>0,

7、在A和B中,y=ax(0<a<1)在定义域内是单调递减的,则aa>ab,所以结论不成立;在C中,y=xn(n>0)在(0,+∞)内是单调递增的,又a<b⇒aa<ba,即ab<aa<ba.故选C.正误题题辨例若(a+1)-2>(3-2a)-2,则a的取值范围是________.错解 由y=x-2在(-∞,0)上是增函数,在(0,+∞)上是减函数,∴0>a+1>3-2a或0<a+1<3-2a,9用心爱心专心解之得:-1<a<,∴a的取值范围是(-1,).点击 上述解法只考虑到a+1,3-2a在同一单

8、调区间的情形,不全面.解法二:由(a+1)-2>(3-2a)-2得

9、a+1

10、-2>

11、3-2a

12、-2由y=x-2在(0,+∞)上是减函数,∴,∴,∴,解之得.故a的取值范围是(-∞,-1)∪(-1,)∪(4,+∞).答案 (-∞,-1)∪(-1,)∪(4,+∞)(2010年江苏海门质检)若x∈(0,1),则下列结论正确的是__________.①2x>x>lgx   ②2x>lgx>x③x>2x>lgx④lgx>x>2x解析:∵x∈(0,1),∴2>2x>1,0

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