加强学校政风行风建设努力办好群众满意学校.docx

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1、加强学校政风行风建设努力办好人民群众满意学校襄阳市初、高中校长岗位培训学习体会歇马镇中心学校刘文权学校政风行风的好坏，关系到学校的持续发展，影响着学校教育教学质量的高低，反映着教师在人民群众心目中的地位。近几年来，由于教师的待遇问题，社会上出现了一些杂音。如：教师敬业精神不强，以教谋私，校外从事第二产业，办辅导班收费，有偿推荐招生，向学生推荐销售教辅资料等问题。更由于极少数的教师师德修养不强，法律意识淡溥，导致出现的一系列败坏教育教师形象的恶性事件，如体罚学生、虐待儿童、侵犯学生的身心健康、性侵女

2、童等，严重损害了学校、老师在社会上、在老百姓心目中的形象。因此，加强教师的师德规范建设，加强学校的政风行风建设，就尤其显得迫在眉睫，应引起我们全校教职工的高度重视。1、规范办学行为，让校园成为学生留恋忘返的场所。第一是严格执行上级的文件要求，规范收费行为，不向学生收取政策外的一分钱，凡涉及到的代收费问题一律凭学生自愿，任何人不得有强迫学生交费的行为，不利用学校场所、老师的身份向学生推荐销售学习辅导资料及其它学习用品，杜绝一切乱收费行为的发生。第二是开全开齐各类课程，保证所开设的所有课程有教材、有教

3、师、有课时、有活动、有考核，力争让学生的知识与技能得到全面的培养与发展。第三是开展利于学生身心健康成长的各类活动。通过学科竞赛活动、课外兴趣小组活动、文艺书画表演活动、体育运动竞赛活动、阳光体育运动、每周的升旗仪式活动、班团学习评比活动、文明班级、寝室的评选活动等，让学生的兴趣特长得到培养，才艺有展示的舞台，能力逐步得到提高，良好的品行逐渐养成，让校园成为留恋的场所。第四是规范作息时间，每天确保学生在课堂学习时间不超过七个小时，课外体育活动时间不少于一小时，每天睡眠时间不低于十小时，让学生劳逸结合

4、，确保身体的健康成长得到保障。第五、加强安全教育，落实安全防范措施，切实保障学生在校的安全。一是技防措施到位，学校各个重点路口、楼道口、大门口均安装监视探头，实施24小时监控查询；二是人防安全具体、责任明确，从校长到处室负责人再到班主任、科任教师，人人有安全岗位和责任，时时有安全监查任务；三是物防设施齐备，钢叉、橡胶棒、灭火器、应急灯、应急通道、防刺手套、背心、钢盔、辣椒水、强光手电等配备齐全，确保一旦意外情况发生时应急手段及器具到位。2、加强师德建设，再树师表形象。第一是进一步深入学习领会《中小

5、学教师师德规范》中的六条要求，规范自身的言行，严格要求自己，切实为学生作出表率。注重对学生进行正面引导和激励。凡是要求学生做到的，自己首先做给学生看，将“身教重于言教”落实在日常的教育教学活动中，关心爱护学生，深入学生的学习活动和生活中去，平等对待每一个学生，不偏爱优生，不歧视问题学生，宽严相济，及时同学生沟通思想，及时为学生解决学习、生活中的困难。用实际的行动去做学生的良师益友。让学生从内心深处真正地信服，敬重你这个老师。第二是严守纪律，认真履职。学校的教育教学工作时间性强，规律性强，这就要求我

6、们每个教师在日常的工作中能做到严守工作纪律，按时上班、上课，及时到岗、到位，引导组织学生开展各项教育教学活动。对于经常迟到、早退，纪律性差、工作懒散、责任心不强的教师，学生从心底是瞧不起的，不会敬服的。上班不尽心，对待工作马虎大意，在履行工作职责时应付了事，敷衍塞责的教师在学生家长和社会人士的眼中是不合格的，没有地位的。具体表现在上班聊天、玩游戏，无心认真落实常规教学工作，学生作业批发不认真，不及时，对学生不良言行视而不见，充耳不闻，作壁上观，上课时把手机带进课堂，接打手机，收发信息，对学生不负责

7、任，酒后进教室，课堂上随意发脾气，讽刺挖苦学生、随意驱赶学生等，对学生的学习活动漫不经心，以自我为中心，忽视学生身心健康成长。平时工作生活中总是怨天尤人，不分场合乱发议论和牢骚，不对学生起到正面引导的，工作期间娱乐无度，进茶馆等娱乐场所打牌，在学生家长及社会人士中引起不良反映的等以上行为和倾向在一定程度上影响了学校和教师在社会上的形象，产生了较大的负面影响，应引起全体教职工的高度警醒。第三是增强绩效意识，用实绩塑造学校形象和教师声望。办好人民群众满意学校，是我们全校教职工的共同任务与目标，全体教职

8、工绝大多数是歇马人，当地的父老乡亲把自己的儿女送进我们学校，也就是把儿女的健康发展和成长托付给了我们，把希望寄托在我们全校每个教职工身上。因此，我们每个教职工一定要进一步增强绩效意识，不管身处在那个岗位，都要履行好自己的职责，干出成绩来，特别是又到了一年一度的中考和升级考试时期，每个家长都希望自己的子女能在考试中取得一个好成绩，能考上一所理想学校，或在高一年级有一个更好的成绩基础，希望全体教师在关键时刻，再努力一把力，再鼓一把劲，每个后勤教辅的同志，更好地为前勤搞好服务，为学校的教