江苏省镇江市八年级生物下册 24.1 人体的免疫防线学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、第1节人体的免疫防线【学习目标】：知识目标：描述人体的免疫功能，了解免疫器官。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫的意义。能力目标：尝试模拟探究实验，学会图形分析。情感态度与价值观目标：通过模拟实验体验人体皮肤是一道保护屏障，在接种牛痘的发现史中体验科学精神。【学习重点】特异性免疫和免疫概念。【学习难点】特异性免疫和免疫概念。【知识梳理】1.人类的生活环境中存在着许多能够致病的生物，这些生物统称为　　　　　。　如部分　　　　.病毒和　　　　　。2.人体的三道防线人体的第一道防线是　　　和黏膜。皮肤具有阻挡或杀死病原体.清扫异物的作用。烧伤

2、病人的治疗环境应该是　　　　　环境。3.人体的第二道防线：　　　物质和　　　　细胞。我们知道皮肤虽然具有免疫能力，但还是不能杀死所有的病原体，当病原体突破第一道防线，皮肤破坏后会出现红肿.　　　现象。4.人体抵御疾病的第一、第二道防线是人　　　　　，不是针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体有一定的防御功能，因此叫做　　　　　　　　　　　。【课堂检测】1.下列生物中属于病原体的是（）A.蛔虫B.蚊C蝇D.鼠2.免疫细胞主要是指（）A．红胞膜B．血小板C．吞噬细胞D．淋巴细胞3.抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的（）A．蛋白质B．糖类C．核酸D．

3、氨基酸4.下列不属于人体防线的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．淋巴细胞产生抗体C．皮肤的屏障作用D．口服抗生素消灭体内病原体5.下列有关疫苗的叙述中正确的是（）A．疫苗是抗生素　　B．疫苗是抗原C．疫苗是抗体　　D．疫苗是病原体6.引起过敏反应的物质叫做　　　　　，如花粉、鱼虾、药物等。有些人接触这些物质时，体内的　　　　　　　细胞就会产生抗体。