论教师应当如何修养自己的职业良心.doc

《论教师应当如何修养自己的职业良心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、论教师应当如何修养自己的职业良心西河中心小学张爱云职业良心是指有着特殊职业的从业人员领悟了社会对自己的要求，因而具有的为社会尽具体义务的明确意识，或简单地说，就是从业人员对职业责任的自觉意识。教师的职业良心是指教师在教育实践中自觉履行教育的职责，教师的使命感。我认为修养教师的职业良心，具体点应该从教学及学生的日常管理等几个方面来进行。点滴积累，才能成就“人类灵魂的工程师”，才能对的起“太阳底下最光辉的职业”，才能真正对的起自己的职业良心。下面我就这两方面阐述一下自己的一些观点。教学站在三尺讲台上，我们就被赋予了神圣的使命----教

2、书育人。在教学中，我们应认真分析学生的知识结构的差异,找准新知识学习的切入点;认真分析学生的学习方式的差异,根据学生的兴趣、爱好、情绪,设计课堂教学,把握学习的鼓动点;认真分析学生的学习需要差异,根据对象确定分层施教,架好学习的桥梁,使基础较差的学生“吃得进,消得了”,使学有余力的学生“跳一跳,摘得到”。 只有这样,在掌握学生的个性差异和个体需求的前提下,采取不同的教学方法,才能为每一个学生的发展创造条件,使学生全身心地投入到课堂学习活动中来,使每个人都获得身心的愉悦和在原有基础上有较大发展。切忌教师好大喜功，只顾自己空洞的讲，而

3、不考虑学生的感受。在学生的眼里，我们就像阳光一样，温暖，光明，沐浴人心。日常管理在学生管理中，我们要有责任心，平常心，有爱心，有耐心。责任心让我们时刻不忘自己的使命。平常心就是让我们平静地看待周围的事物，不能因为自己的待遇不好或其他原因而自我贬低，进而在学生身上发泄自己的不满。爱心就是对待学生就像对待自己的孩子一样，虽然能真正做到这样的不多，但是我们尽心去爱每一个孩子就行了，从学习上爱孩子，从生活中爱孩子。耐心就是面对孩子们的优缺点都要耐心，不能因为孩子调皮或学习成绩差就歧视，每个学生都有自己的闪光点，我们要耐心去寻找发现。此外，

4、教师还要不断的学习，提高自己的知识水平、道德水平。在这个知识爆炸时代，不主动去学习，就会落后与这个时代，就不能让学生及时的接受新事物，新知识。教师要修养自己的职业良心除了具备专业知识外，更应该不断充实自己，全面的塑造自己，提升自己。教师修养自己的职业良心，要努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”。只有这样，教师才能对得起自己的职业良心。