中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》强化训练试题 附解析.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力(中学)》强化训练试题附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性2、教学过程是一种特殊的认识过程,

2、它区别于一般认识过程的显著特点是()。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性3、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验第13页共13页C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验4、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向?()A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向5、小林诚实内向,谦虚勤奋,且具有亲

3、和力,这些描述说明()。A.性格特征B.能力C.气质D.认知6、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩,这种现象称为()。A、适应B、对比C、联觉D、后像7、可以看作尝试错误说的动机原则的规律是()。A.准备律B.练习律C.效果律D.泛化律8、以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程是().第13页共13页A、课程评价B、课程实施C、课程组织D、课程设计9、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—

4、特性?()A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性10、一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。A.生产力发转水平B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态11、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()。A.观察法B.实验法C.调查法D.行动研究法12、教学是一种交往过程,是()。A.认知过程B.教师主导学生主体C.教师与学生双主体D.学生主导教师主体第13页共13页13、儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于()。A.自我中心阶段B

5、.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段14、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程15、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考,发现了“万有引力”定律;鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,以上创造活动的心理机制属于()。A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发16、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是()。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、隐性课程17、教师角色态度动态发展的关键因

6、素是()。A.学生的表现、要求和反馈B.领导批评第13页共13页C.家长意见D.社会舆论18、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫19、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为好市民的现场报道,所体现的德育方法是()。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法20、文化(精神文化)对教育的影响,最直接的方面就是()。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容21、我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄

7、子二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。第13页共13页2、人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。3、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。4、知识多少与能力高低成正比。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、何谓教学,中学教学有哪几项一般任务?第13页共13页2、简述发现教学经历的四个教学阶段。3、简述压力产生的来源。4、怎样促进迁移的教学?四、材料分析(本大题共2小题

8、,每小题18分,共36分)1、高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇,上课时,总是走神,不由自主的看周勇在干什么,下课后,她的目光总是跟随周勇的身影;如果看不到周勇,她就心神不定,书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑,担心被父母,老师发现。担心自己的学习成

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