中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试卷A卷 附答案.doc

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1、中学教师资格《教育知识与能力》能力检测试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于（）。A、主动对内疚阶段B、同一性对角色混乱阶段C、自我整合阶段D、自主对羞耻和疑虑阶段2、根据

2、经典条件作用理论，食物引发狗的唾液分泌反应是（）。A．中性反射B．条件反射C．无条件反射D．操作反射3、韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题，根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩韩波的人格发展处于（）。A.主动对内疚阶段B.同一性对角色混乱阶段C.自我整合阶段第12页共12页D.自主对羞耻和疑虑阶段4、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。A．缺乏正确的道德认识B．缺乏良好情感C．道德意志薄弱D．没有掌握正确的道德行为方式5

3、、最早提出“学习过程就是行为习惯的形成过程”这一观点的人是（）。A．巴甫洛夫B．华生C．桑戴克D．班杜拉6、詹姆士和朗格提出了（）。A.丘脑情绪理论B.情绪的认识一评估说C.情绪的机体知觉理论D.情绪的动机一分化理论7、王悦接到高考录取通知书已十多天了，仍心情愉悦，往常觉得平淡的事也能让她很高兴。这种情绪状态属于（）。A.激情B.心境C.应激D.热情8、一般来说，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A生产力发展水平B政治经济制度第12页共12页C人口数量和质量D社会意识形态9、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非

4、常激动这种道德情感属于（）。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验10、当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．管理模式11、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。A.“六三”制B.“五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存12、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑其是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（）。A.诊断性评价B.绝对性评价C.总结性评价D.相对性评价13、认为学习实质上是一种反应概率

5、上的变化的理论是（）。A．联结主义学习理论第12页共12页B．操作性条件作用理论C．社会学习理论D．经典性条件作用理论14、德育过程的基本矛盾是（）。A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾15、心理学是研究人的（）的科学。A、心理活动的规律B、行为和心理活动的规律C、生理与心理活动的规律D、行为活动的规律16、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。A学科课程B活动课程C经验课程性D社会课程17、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，

6、来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（）。A.元认知知识B.描绘性知识C.情境性知识D.程序性知识18、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。第12页共12页A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性19、中学生晓涛时而温和，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。A.两极付B.适应性C.复合性D.社会性20、奥苏伯尔提出能够通过设计一种引导性的材料来提升有意义学习的效果，这个材料被称作（）。A.学习动机B.先行组织者C.认知结构D.学习迁移21、沙赫特-辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是

7、（）。A、环境B、生理C、刺激D、认知二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、知识获得的首要环节是知识直观。第12页共12页2、实施计划是学校管理过程中的中心环节。3、学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。4、总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述我国当前教育的方针的基本内容。2、班主任工作的重要性体现在哪些方面?第12页共12页3、简述中学生思维发展特点。4、简述我国中学德育的任务与主要内容。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、初一

8、（2）班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩