八年级生物上册 第16章动物的行为教案 苏科版.doc

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1、动物的行为（2）制备人：时间：班级：姓名：【学习目标】1.区别动物的先天性行为和后天性行为2.培养学生的观察能力3.树立正确的保护动物价值观【教学重难点】1.区别先天性行为和后天性行为2.动物行为的特点和意义【温故知新】1.什么是动物的行为？2.按照行为对动物所起的作用，动物的行为有哪几种基本类型？【分层次问题学习】问题一：下列故事中两种动物行为的本质相同吗？又有什么本质的区别呢？是它们先天就会还是后天学会的呢？让我们带着这个问题进行本节课的学习。（1）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面上张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像

2、喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。（2）在英格兰有一只大山雀一次偶然碰巧打开了奶瓶盖额偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。问题二：下列动物行为分别属于哪种行为?1.育雏的母鸡正在孵蛋。把鸡蛋换成小猫，它把小猫当成自己的后代加以抚育。2.刚出生的小猫就能吮吸母亲的乳汁。3.走迷宫的蚯蚓，在受到多达百次的电击后，学会了直接爬向潮湿的暗室。4.饥饿的老鼠学会用杠杆取食物。【互动探究】问题三：先天性行为的实质是什么？后天性行为的实质是什么？区别是什么？先天性行为后天性行为概念遗传性时间性构成1.非条件反射2.本能1.印随2.

3、模仿3.条件反射4.判断推理问题四：动物的学习能力都相同吗？问题五：判断下列动物行为分别属于先天行为还是后天行为？1.小狗做数学题。2.大雁南飞。3.孔雀开屏。4.猴子钓鱼。【继续探究】1.动物行为的特点是什么？2.动物行为的意义？【分层次检测】1.下列动物的行为，属于先天性行为的是（）A．小猴在做算术表演B.猎狗帮助猎人取猎物C．狗熊会骑自行车D.母鸡育小鸡2.决定动物的先天性行为的非条件防反射的因素是（）A．外界因素B.遗传C.激素D.神经3.下列属于学习行为的是（）A.护士在给婴儿打针时婴儿会哭B.幼猩猩用沾水的树枝钓洞中的白蚁

4、吃C.黄鼬遇敌释放臭气D.蜘蛛会织网捕虫4.一般来说，动物越高等，形态结构越，后天性行为也越，而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比重，适应环境和生存的能力就越。