八年级生物下册 第23章 生态系统及其稳定性 第三节 生态系统的稳定性导学案（无答案） 北师大版.doc

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1、第3节生态系统的稳定性课题第3节生态系统的稳定性导学案课时第1课时任课人三维目标1、知识目标 （1）通过分析生态瓶的制作及"分析凯巴森林被破坏的原因"的活动，说出什么是生态系统的稳定性 （2）通过分析生态瓶、凯巴森林、草原生态系统的稳定性，概述生态系统具有一定的自我调节能力 （3）简述生态系统稳定性破坏的原因 2、能力目标 （1）培养"自主、合作、探究"的学习方法，初步具有收集和利用课内外图文资料及信息的能力 （2）解读生态系统的自动调节曲线图，培养处理信息和获得新知识的能力 （3）养成相互合作、自主学习的能力 （4）锻炼学生的知识迁移的能

2、力 3、情感态度和价值观目标 （1）形成对影响生态系统稳定性的因素关注，养成尊重生态系统自身规律的习惯，树立社会可持续发展的观点 （2）形成生命科学价值观，树立人与自然和谐统一、协调发展的观点 重难点重点：（1）生态系统维持稳定性的原因 （2）破坏生态系统稳定性的因素 难点：生态系统稳定性破坏的原因。器材教学流程小组学习教师点拨、点评自主学习请同学们带着以下问题预习课本：1、尝试用自己的语言说出什么是生态系统的稳定性。2、生态系统的自我调节能力是的，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去能力，导致稳定状态被破坏。3、破坏生态系统稳定

3、性的因素有两类自然因素：、、、、等；人为因素：人类在生产、生活活动中对大自然，如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物物种、大量地施用农药或化肥等。10分钟合作探究 探究一：什么是生态系统的稳定性阅读课本P82的活动材料，小组共同讨论分析活动中的三个问题（将讨论结果直接注在课本上）。探究二：生态系统是如何进行自我调节的结合课本P84图23-11，小组共同讨论并尝试解释生态系统具有自我调节能力。探究三：为什么生态系统的稳定性会被破坏1、为什么凯巴森林的稳定性会被破坏？2、造成生态系统稳定性被破坏的原因可能有哪些？3、人类作为生态系

4、统中的一员，在生活和生产活动中应以什么态度来对待生态系统？10分钟展示交流第一组1、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、退耕还草”是两项重要的内容。采取这两项措施的首要目标是（）A、增加木材产量B、发展畜牧业C、改善生态系统D、开发生态旅游第二组2、生态系统平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占比例将会（）。A、逐渐增加B、逐渐减少C、相对稳定D、稳定不变第三组3、某地区的农林虫害、鼠害非常严重，最可能的原因是……（）。A、虫、鼠的天敌锐减B、虫、鼠繁殖速度太快C、未施农药10分钟D、农药施用不及时第四组4、1974年我国

5、捕获越冬大黄鱼16.81万吨，幼鱼约占了一半，且连续4年高产，到1993年大黄鱼产量只有0.019万吨。造成这一结果的主要原因是（）。A、生存环境的改变和破坏B、掠夺式的开发和利用C、环境污染D、外来物种的入侵第五组5、下列行为中，没有给生物多样性造成威胁的是（）。A、大规模砍伐树木B、用电网捕获鱼类等水生生物C、工厂排放出未经处理的污水D、退耕还林还草行为第六组6、在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（）A．温带落叶林B．温带草原C．北方针叶林D．热带雨林第七组7、据记载，进入21世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失

6、。在造成下列野生动物濒危和灭绝的下述原因中，主要是…..（）。A、人类活动破坏了生态平衡B、天敌过多，大量被捕食C、干旱少雨，饮水缺乏D、食物不足，饥饿而死第八组8、2001年9月，重庆发生罕见蝗灾，急需引进5000条蛇，2万只麻雀，20万只青蛙。这样做的科学依据是.（）。A、利用生物防治害虫B、恢复完整的食物链C、调整食物链，恢复生态平衡D、以上三项都对强化训练1．农业生态系统比自然生态系统恢复力稳定性高的原因是（）A．人为的作用非常突出B．需要不断地播种、施肥、灌溉、田间管理等人类劳动C．种植的植物种类少，营养结构简单D．其产品运输到系

7、统以外2．生态系统的抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系是。（）A．抵抗力稳定性较低的生态系统，恢复力稳定性就较低B．自动调节能力较大的生态系统，恢复力稳定性就较高C．抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系D．无法确定3、人类的下列活动，最易破坏草原生态系统稳定性的是()A．营造草场防护林B．大力捕杀鼠类和各种害虫C．大兴草原水利D．大力捕猎黄鼬、狐等动物4．下面关于“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是()A．森林生态系统比草原生态系统稳定性高B．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复

8、力稳定性都是高低不同的D．生态系统中的生物种类越多营养结构越复杂，这个生态系统的抵抗力稳定性就越高5、下列实例中，不属于“生态系统具有自我调节能力的典型实例”的是（）A．矿质元素