江苏省灌南县2020学年八年级生物上学期阶段性学业质量检测试题（二）（无答案） 新人教版.doc

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1、江苏省灌南县实验中学2020学年八年级生物上学期阶段性学业质量检测试题（二）（无答案）新人教版一、选择题（每题1分，共15分）1．下列动物的发育过程属于完全变态发育的一组是A．蝗虫、蟋蟀B．青蛙、菜粉蝶C．家蚕、蜜蜂D．蟑螂、蝇2．昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是A．昆虫幼虫的表层皮肤B．昆虫幼虫的皮层C．昆虫幼虫的外骨骼D．昆虫成虫的外骨骼3.养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡，原因是A.鸡蛋太小B.鸡蛋没有受精C.鸡蛋贮存的养料太少D.鸡蛋内贮存空气太少4．右图为人体生长曲线图，由图中得出的正确信息是A．青春期神经系统开始发育B．青春期生殖系统迅速发育C．生殖系统的发育与

2、身体总发育一致D．青春期从6～8岁开始5、人体中能够产生性激素和生殖细胞的结构是：A.输精管和子宫B.睾丸和卵巢C.子宫和睾丸D.前列腺和卵巢6、在人的生殖过程中，精子与卵细胞相融合的部位是：A.子宫B.卵巢C.输卵管D.子宫7、绿色植物吸收的水能够回到自然环境中主要是通过植物的：A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.三者都不是8、鸟类的生殖特征是：A.体外受精、胎生B.体内受精、胎生C.体外受精、卵生D.体内受精、卵生9．人进入青春期，会出现第二性征，下列不属于男性第二性征的是A．声调较低B．喉结突出C．有胡须D.食欲增加10、蝌蚪与青蛙的呼吸器官分别是：A.鳃；肺B.肺；腮C.鳃；湿润

3、的皮肤D.腮；皮肤11．人胚胎形成和发育的大致过程是A.卵细胞→胚胎→胎儿   B.卵细胞→胎儿→胚胎   C.受精卵→胎儿→胚胎     D.受精卵→胚胎→胎儿12．将燃烧的蜡烛分别放在下列4种完全密闭的玻璃实验装置中，蜡烛燃烧时间最长的一组是A.有植物、动物、土壤中适量的水的装置B.有光照、动物、土壤中适量的水的装置C．有植物、光照、土壤中适量的水的装置D．有植物、动物、光照的装置13．下列关于水循环的描述不正确的是A、植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水B、植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C、在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。D、森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水

4、，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水。14.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是A.光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B.能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C.产物利用：只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源D.意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡15.女性卵巢的作用是A.胚胎发育的场所B.产生卵细胞和雌性激素C.受精作用发生的场所D.输送卵细胞二、综合题（每空1分，共15分）16.下图是地球上水循环的一张示意图，请根据图示来回答问题：（1）绿色植物在参与地球上的水循环中是起到了重要作用的。植物依靠▲从土壤中吸收水分。2（2）▲是一对保卫细胞的间隙，是植物体内散

5、发▲和与外界进行气体交换的“门户”。17.请根据观察到叶表皮气孔图填空。（1）在撕取叶表皮时，看到叶的表皮是▲色的。（2）通过显微镜观察，可以看到许多不规则的▲细胞，还看到保卫细胞是▲形的，图中1所指的是▲。18、张成想为大家做一个萤火虫的介绍，搜集了一些图片和资料资料，但他不知道如何把这些资料有机的整合起来，联系已学过的知识作一个归纳。你能帮帮他吗？整理和分析：（1）生活史：萤火虫为▲变态的昆虫，其一生经历受精卵，幼虫，▲和成虫四个过程。（2）特性：萤火虫通过荧光，和同伴进行着通讯行为；当它遇到危急时，闪荧光则属于▲行为.19．下图是蝗虫的发育过程示意图，请据图回答：(1)蝗虫的受精卵孵化

6、出的幼虫没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。跳蝻和成虫在▲以及生活习性上是基本相似的，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，所以也叫做若虫。(2)蝗虫的一生只经过受精卵、若虫和成虫三个时期，这样的发育过程叫▲发育。20.下面是鸡卵的结构示意图，请据图填空：（1）图中⑤是▲（2）②里面含有▲和水分，供胚胎发育的需要。（3）观察鸡卵的结构时，将▲端向上，敲碎顶端，撕破卵壳膜，可以看见气室。