《哈哈大笑的人》教案.doc

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1、大班美术《哈哈大笑的人》活动目标：1.通过对多幅漫画作品的细致观察，讨论和交流，感受漫画中五官夸张的表现手法，尝试用夸张的方法表现大笑的人。2.学习用叠印的方法表现面部的色彩，体验版画创作过程带来的乐趣。活动准备：1．物质：幻灯片，版画纸，各种水粉颜料，水粉笔，抹布等2．经验：有版画操作及绘画人脸的经验活动过程：一．回忆大笑表情的有关经验，激发参与活动的兴趣提问：我们遇到高兴的事情会做什么样的表情呢？笑起来是什么样子的呢？二．欣赏漫画哈哈大笑的人，感受漫画中五官夸张的表现手法。1.整体欣赏漫画作品（哈哈大笑的人）提问：今天老师给你们带来了一些漫画，你们知道什么是漫画吗？我们一

2、起来看一看漫画中这些哈哈大笑的人是什么样子的？2.局部细节欣赏漫画作品（1）细致观察大笑的人嘴巴，了解夸张的表现手法。（重点讨论嘴巴）提问：仔细看一看他们的嘴巴，笑起来嘴巴像什么呢？为什么？（可以学一学）（2）了解夸张的方法（3）观察除嘴巴以外的其他五官，进一步理解夸张的表现手法。提问：这些哈哈大笑的人除了嘴巴画的很夸张，还有什么地方也很夸张？他们的眼睛是什么样子的?看上去怎么样？鼻子，下巴，头发，脸型有什么变化？三．交代绘画要求，与幼儿讨论绘画“哈哈大笑的人”的表现手法。1.讨论创作方法提问：我们也来用夸张的方法画一个哈哈大笑的人，好吗？那先画什么？3.讨论印制方法那我们小

3、朋友转身看看桌上的材料，就知道我们要画什么？四．幼儿制作版画五．评价展示作品请幼儿介绍自己画的哈哈大笑的人什么地方用了夸张的方法？表现得最夸张？最有意思？