学前儿童保育学测试三.doc

《学前儿童保育学测试三.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学前儿童保育学测试三第Ⅰ部分选择题（20分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。）1.宋庆龄、何香凝、邓颖超为名誉理事的保育院为【A】A.延安保育院B.湖北保育院C.延安第二保育院D.北平保育院2.学前儿童腕部的骨骼发育不完善，其钙化完成大约是在【C】A.4～6岁B.7～10岁C.10～13岁D.18岁3.影响学前儿童身体发育的环境因素不包括下列哪个方面【C】A.营养因素B.疾病因素C.先天因素D.生活制度4.下列关于创设充满童趣的游戏环境的说

2、法错误的是【B】A.环境中提供的材料应能够满足孩子的好奇心B.环境的色彩一般以红、绿、蓝三原色为主C.符合学前儿童的年龄特征D.杜绝庸俗电视节目5.托幼机构教育区别于其他阶段教育的重要特征，也是学前教育专业性的重要体现是【A】A.注重生活活动B.注重游戏活动C.注重开发智力D.注重身心健康6.一般说来，保教人员在学前儿童来园之前就要完成以下哪项工作【A】A.饮用水准备B.早饭准备C.第二天的备课准备D.校车准备7.下列关于盥洗环节的保育要点，表述错误的是【A】A.漱口水为生水或温开水B.用流动水洗手C.准备好消毒毛巾D.帮助他们掌握洗手、漱口的基本技能8.对幼儿进行全

3、面发展教育的重要形式是【A】A.游戏B.德育C.美育D.智育9.脑细胞的数量处于增长状态是在【C】A.1～2岁B.1岁C.2～3岁D.3～4岁10.能够降低胆固醇，预防高血压、心脏病、动脉硬化，调节血脂，促进血液循环，预防心脑血管疾病的是【B】A.脂肪酸B.不饱和脂肪酸C.饱和脂肪酸D.脂肪11.缺乏维生素C可患【D】A.佝偻病B.脚气病C.口角炎D.坏血病12.下列选项中，关于佝偻病的表述错误的是【D】A.早产儿、低体重儿、双胞胎易患佝偻病B.出牙迟，且出牙顺序颠倒C.智力发育落后D.初期症状为患儿神经兴奋性降低13.下列哪一项不属于我国儿童保健重点防治的“小儿四病

4、”【D】A.维生素D缺乏性佝偻病B.缺铁性贫血C.肺炎D.小儿麻痹症14.下列关于手足口病的表述错误的是【A】A.多见于冬季B.5岁以下儿童多发C.潜伏期为4～6天D.由柯萨奇病毒感染引起15.学前儿童发生骨折一般为【A】A.青枝骨折B.粉碎性骨折C.裂缝骨折D.压缩性骨折16.将无菌纱布或干净的毛巾、手巾等覆盖在出血处，再用宽布带或三角巾进行加压包扎。松紧适当，以伤口不出血为止的止血法是【B】A.指压止血法B.加压包扎止血法C.加垫屈肢包扎止血法D.止血带止血法17.托幼机构安全和健康管理要求卫生保健老师每日到班级巡视的次数为【B】A.2次B.3次C.4次D.5次1

5、8.下列选项中，不属于制定托幼机构清洁卫生制度原则的是【D】A.可操作性原则B.全面性原则C.灵活性D.多样化原则19.最简便、有效的消毒方法是【B】A.天然消毒法B.煮沸法C.酒精消毒法D.化学消毒法20.发生肝炎时消毒用的过氧乙酸的浓度为【C】A.0.1%B.0.2%C.0.5%D.0.8%第Ⅱ部分非选择题（80分）二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）21.反射反射是人体对外界和内部各种刺激发生的反应。22.学前儿童教育活动学前儿童教育活动指的是在托幼机构一日生活中进行的除生活活动外的其他活动，是教师有目的、有计划地在一定时间内组织的专门的教育

6、活动，主要包括游戏活动、集中教育活动、区域活动和户外活动。23.食物特殊动力作用食物特殊动力作用是指人体摄食过程中引起的能量消耗，即在摄食后产生一系列消化、吸收、合成、转化营养素及代谢产物活动的能量消耗。24.传染病传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。25.天然消毒法天然消毒法即利用自然条件进行消毒，常见的包括通风换气和日晒法。三、简答题（本大题共7小题，每小题5分，共35分。）26.简述保育与教育的关系。保育和教育之间是辩证的关系。首先，保育是教育的基础，保育工作是为托幼机构的教育、教学服务的。其次，保育本身具有教育的职

7、能，它是托幼机构教育工作的有机组成部分。27.简述学前儿童神经系统的特点。（1）中枢神经系统发育迅速。（2）大脑皮质活动遵循始动调节和优势原则。（3）动力定型。（4）镶嵌式活动。（5）保护性抑制。28.为什么智力落后是一种心理异常？智力落后指智力发展明显低于同年龄儿童平均水平并有适应行为障碍的儿童，又称智力落后儿童、弱智儿童、智能不足儿童、智力残缺儿童和低常儿童。如果一个孩子出生后，感知、注意、记忆、想象、思维、语言等方面没有随着年龄的增长获得相应的发展，那么他就无法具备与其年龄阶段相适应的各种认知水平，自然无法接受相应的教育、适应相应的生活需要。智