陈靖飞线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校安阳市北关区灯塔路小学学科小学数学活动名称现场作课时间2014.4主题、问题如何上好空间课形式作课、评课主持人陈靖飞参与人员六年级数学教师活动过程今天在学校合堂教室，由陈靖飞老师上了《圆柱的整理与复习》一课，六年级全体数学教师进行了听课，认真作了听课记录，并对张老师所作课进行评课、交流。马老师认真听取了大家的建议，听课老师也从马老师的课中受益匪浅。主要结论与建议1、重视动手操作：“空间观念的形成，只靠观察是不够的，教师还必须引导学生进行操作实验活动，让他们自己比一比、折一折、剪一剪、拼一拼、画一画

2、。”。2、恰当地组织学生合作交流：我们要创设民主、平等、和谐的课堂氛围，鼓励学生大胆讨论交流、合作实验。把握好合作交流的时机，引导学生主动地与同伴合作交流，积极地表达自己对几何空间的看法，倾听、接受同伴的正确意见，互相学习，取长补短，在集思广益中产生新的思考，建构、完善自己的空间认知结构。活动反思与改进从听课评课活动中，教师也很多收获，提高了自己对教学重难点的把握及对课堂的调控。大家纷纷觉得，这样的活动应该多开展。审核意见