(文综试题）2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科综合试题.pdf

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1、绝密★启用前试卷类型：A2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科综合能力测试注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号填写在答题卡指定位置。2．选择题的答案填写或涂写方式，请按照学校使用的考试平台所需具体要求作答。3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内，写在非答题区域的答案无效。4．考生必须保证纸质答题卡的整洁。考试结束后，按照学校的具体要求提交答题卡。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1是黑龙江省2015年不同户籍性质年龄流出人口分布统计图（反映近些年的一般

2、情况）。据此完成1～3题。流出比例4.5%农业人口4.0%非农业人口3.5%3.0%2.5%2.0%1.5%1.0%0.5%0.0%151821242730333639424548515457606366697275788187年龄图11．影响该省57岁以上农业与非农户籍人口流出比例差异的主要因素是A．受教育程度B．经济状况C．性别差异D．婚姻状况2．该省57岁以上人口流出最多的月份是A．5～6月B．7～8月C．9～10月D．11～12月3．该省57岁以上流出人口迁住量最多的城市是A．厦门B．桂林C．三亚D．昆明2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科综合能

3、力测试第1页共16页图2示意堪察加半岛位置和地形，图3是冬季该半岛某地的景观。据此完成4～6题。草地巨石棕熊卵石河流图2图34．在寒冷的冬季，图3中的山坡上没有积雪且有青草生长，最可能的原因是A．阳坡气温较高B．背风坡降雪少C．地热丰富，地温高D．坡度陡，积雪易滑落5．图3河道中这块巨石被运移至此的作用力，最可能是A．重力B．流水C．海浪D．现代冰川6．堪察加半岛具有的地理特征是A．南部发育苔原，北部生长森林B．冬季降雪量东部多西部少C．夏季降水量东部多西部少D．位于板块的生长边界驯鹿主要分布于亚欧大陆和北美洲北部及一些大型岛屿等环北极地区。图4是北美野生驯鹿群的迁

4、徙景象，驯鹿集聚停歇处雪地平坦。据此完成7～8题。图47．图中驯鹿聚集处没有森林分布，最可能的原因是该处A．岩石裸露B．光热不足C．有永久冻土D.有湖泊分布2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科综合能力测试第2页共16页8．驯鹿在迁徙途中选择在此处歇息的主要原因是A．便于发现天敌并集群逃避B．光照较强，气温较高C．食物较多D．水源充足热带云林是位于高海拔地区的生态系统，在植被高度上持久或季节性地有云层存在。云林在水分捕获和动态方面的作用使该生态系统具有独特性。委内瑞拉安第斯山某地云林被开辟为牧牛场，其降雨水文过程发生显著变化。图5为云林开辟为牧场前后水循环

5、环节示意。据此完成9～11题。9．维持云林生态系统内部较大水循环量的关键环节是热带云林水循环示意牧场水循环示意A．云雾截留量降雨量91蒸腾量16B．叶片截留量云雾截留量9C．枯落物截留量D．蒸腾量10．开辟为牧场后，蒸腾量大幅提高的主要原因是降雨量100A．降水量增加叶片截留量51蒸腾量66B．空气湿度增大叶片截留量7枯落物截留量6C．叶片截留量减小地表径流量1D．云雾减少，光照增强地表径流量211．随着放牧强度的扩大土壤贮存量+地下径流量26A．降水量增加土壤贮存量+地下径流量25B．地表径流量增加注：图中各数值均为百分比，因技术限制未测量土壤蒸发量C．土壤蒸发量

6、减小图5D．地下径流量增加12．在新冠肺炎疫情防控期间，为维护市场秩序、满足人民群众日常生活需要，不少地方对口罩、蔬菜等商品实行最高限价，实施有效的市场监管。不考虑其他因素，这一价格监管政策（P1）反映在下列图示（D、S分别代表市场需求量和供给量，E代表市场均衡价格）中合理的是PP价价DSDS格格EP1EP10Q数量0Q数量AB2020年深圳市普通高中高三年级线上统一测试文科综合能力测试第3页共16页PP价价SDSD格格EEP10P1Q数量0Q数量DC13．夜经济是指从当日18时至次日凌晨所发生的，以城市当地居民、工作人群、游客为消费主体，以购物、餐饮、娱乐、休闲等

7、服务消费为主要形式的经济活动。去年以来，北京、上海、西安、长沙等多个城市出台推动繁荣夜经济的措施。推动繁荣夜经济有利于①激发消费潜力，培育发展动能，提升城市活力②提高设施使用率，增加社会就业，提高收入水平③优化营商环境，降低企业成本，提升企业效率④创造新兴业态，促进科技创新，优化产业结构A．①②B．①④C．②③D．③④14．党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，对中国特色社会主义基本经济制度的内涵作出了全面的和新的概括，即包括以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为