2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc

2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc

ID:56061897

大小:33.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-16

2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc_第1页
2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc_第2页
2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc_第3页
2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc_第4页
2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc_第5页
资源描述:

《2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟试卷C卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、18世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目

2、的价值取向属于()。A个人本位论B社会本位论C国家本位论D生活本位论2、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》3、()水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展4、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是()。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略5、王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而人,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于()。A.无意识记B.有意识

3、记C.无意注意D.有意注意6、我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段()。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以时间活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程7、提出“离差智商”概念的心理学家是()。A.比奈B.推孟C.韦克斯勒D.高尔顿8、小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于()。A、启发式B、推理式C、算法式D、归纳式9、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面检测等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被

4、称为()A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价10、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。A、教师中心,教材中心和课堂中心B、儿童中心、经验中心和活动中心C、管理中心、活动中心和教学中心D、管理中心、服务中心和教学中心11、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良12、将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是()。A.奥苏贝尔B.加涅C.托尔曼D.布鲁纳第5页共5页13、在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结

5、构相适应,重视学生能力培养.主张发现学习的专著是()。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》14、主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了()。A.神学的教育目的论B.教育无目的论c.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论15、我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子16、张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为()。A.教学支架B

6、.最近发展区C.组织者D.自我差异性17、警示教育所产生的强化作用是()。A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化18、现代学制首先产生于()。A.亚洲B.欧洲C.北美洲D.南美洲19、张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型20、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时,向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?()A.理论联系实际的原则B.

7、科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则21、陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气,怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气,这种教学方法是()。A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、学习的材料的难度越大,越难以产生迁移。2、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。3、素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。4、分组教学是为

8、了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述教育的政治功能。第5页共5页2、简述促进知识获得和保持的方法:3、为什么教肓对人的发展起主导作用?4、简述课程计划的含义和内容。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。