2011届高考物理复习配套月考试题A卷人教大纲版.doc

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1、2011届大纲版高考复习配套月考试题A卷物理（二）适用地区：人教大纲考查范围：力直线运动牛顿运动定律（试卷分值：100分考试时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题(本大题包含10小题，共40分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分、选对但不全的得2分，有选错的得0分。)1．对于做直线运动的物体，以下几种说法正确的是（）A．加速度越大，物体的速度就越大B．加速度越大，物体的速度变化就越大C．加速度越大，物体的速度变化就越快D．加速度大小恒定，

2、物体的速度不变2．下列说法正确的是()A．若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C．若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动甲乙丙丁F1F2F3F1F2F3F1F2F3F1F2F33．（2010·华普模拟）某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示1N的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是（）A．甲图中物体所受的合外力

3、大小等于4NB．乙图中物体所受的合外力大小等于2NC．丙图中物体所受的合外力大小等于0D．丁图中物体所受的合外力大小等于04.一个质量为m的物体，在几个与平面平行的力的作用下静止在一水平面上，现将其中一个向东的力从减小到，其他的力未发生变化，那么物体在时间内的位移将是下面所列各项的哪一个（）A.B.，方向向东C.，方向向西D.，方向向西5.木星的一个卫星———木卫1上面的珞玑火山喷出岩块上升高度可达250km，每一块石头的留空时间为1000s。已知在距离木卫1表面几百千米的范围内，木卫1的重力加可视

4、为常数，而且在木卫1上没有大气。则据此可求出与地球表面重力加速度（g=10m/s2）的关系是（）-8-用心爱心专心A．B．C．D．6006.如图所示，有一楔形滑槽，水平放置,一楔形滑块可在槽中滑动,滑块重G=20N,楔形滑块的一个底角等于θ=600，滑块与槽之间的动摩擦因数μ=0.3，要使滑块沿着滑槽匀速滑动，需要的水平方向的作用力F的大为（）A．3NB．6NC．12ND．24N7.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体（）A．刚抛出时的速度最大B．在

5、最高点的加速度为零C．上升时间大于下落时间D．上升时的加速度等于下落时的加速度8.如图，长方体木块A、B质量相同，叠放在光滑水平地面上，在恒力F1、F2共同作用下，木块A、B相对静止并一起向右加速运动，已知F1>F2，关于B受到的摩擦力F，下列说法中正确的是（）A．，方向向右B．，方向向左C．，方向向右D．，方向向左9．一质点沿直线运动时的速度—时间图线如图所示，则以下说法中正确的是（）t/sv/(m·s-1)01212345A．第1s末质点的位移和速度都改变方向B．第2s末质点的位移改变方向C．第

6、4s末质点的位移为零D．第3s末和第5s末质点的位置相同10．（2010·福建卷）质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度g取10m/s2，则物体在t=0到t=12s这段时间内的位移大小为（）A．18mB．54mC．72mD．198m第II卷（非选择题共60分）二、实验题（本题2小题，共15分。其中11题7分，12题

7、8分）11．（2010·重庆卷）（7分）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率f=50Hz，在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个技术点，因保存不当，纸带被污染，如图所示，A、B、C、D是依次排列-8-用心爱心专心的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离：sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm。若无法再做实验，可由以上信息推知：⑴相邻两计数点的时间间隔为s；⑵打C点时物体的速度大小为m/s（取2位有效数字）；⑶物体的加速度大小为（用sA、

8、sB、sD和表示）12.（2010·江苏卷）（8分）为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示）。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：请根据实验数据作出