实验三 查询大数据库原理实验.doc

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1、石油大学实验报告课程数据库原理与应用实验名称查询数据库院系___计算机___专业班级_姓名__学号201107120202实验日期2013年11月5日10月29日11月12日实验报告日期2013年11月12日1．实验目的1）熟悉SQLServer查询分析器环境。2）掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。3）掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。2．实验容1)启动SQLServer查询分析器环境。2)简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为S

2、QL语句表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。a)查询计算机系学生的学号和b)查询选修了课程的学生学号c)查询选修课程号为‘101’的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。d)查询选修课程号为‘101’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。e)查询水利系或计算机系姓的学生的信息。f)查询缺少了成绩的学生的学号和课程号g)在KC表中查询学分低于3的课程信息，并按课程号升序排列。h)查询全体学生的,出生年份,和所在系i)查询计算机,经济系的所有学生的和性别j)查询没有

3、先行课的课程的课程号和课程名3)连接查询操作。该实验包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、一般连接、外连接、连接、左连接、右连接和自连接等。a)查询107号课程不及格的学生信息(学号,,联系)。b)查询学生的学号、、选修的课程号及成绩c)查询选修课程号为‘101’且成绩在90以上的学生学号、和成绩d)查询每一门课程的间接先修课（即先修课的先修课）SELECT课程名FROMxs_kcAJOINxs_kcBWhereA.先修课程=B.课程名and先修课程isnotnulle)用连接查询在XSQK表中查询住在同一寝室的学生，即其联系相同S

4、ELECTA.学号,A.,A.联系FROMXSQKAJOINXSQKBONA.联系=B.联系WHEREA.学号!=B.学号4)嵌套查询a)查询与’颖’在同一个系学习的学生的信息select*fromXSQKwhere所在系in(select所在系fromXSQKwhere='颖')比较:select*fromXSQKwhere所在系=(select所在系fromXSQKwhere='颖')的异同b)查询选修了课程名为’计算机原理’的学生的学号和select学号,fromxsqkwhere学号in(select学号fromscwhe

5、re课程号in(select课程号fromkcwhere课程名='计算机原理'))比较:select学号,fromxsqkwhere学号in(select学号fromxs_kc,kcwherexs_kc.课程号=kc.课程号and课程名='计算机原理')c)查询选修了课程’101’和课程’102’的学生的学号d)查询所有选修了101号课程的学生e)查询没有选修了1号课程的学生f)查询选修了全部课程的学生h)查询没有人选修的课程号和课程名i)查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(sno,cno,grade)5)数据库的集合查询和统

6、计查询a)在XS_KC表中按学号分组汇总学生的平均分，并按平均分的降序排列。b)在XS_KC表中查询选修了3门以上课程的学生学号。c)按学号对不及格的成绩记录进行明细汇总。e)查询所有课程的总学分数和平均学分数,以及最高学分和最低学分f)计算101号课程的学生的平均成绩,最高分和最低分g)*.查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息(学号,课程号,成绩)h)*.查询成绩低于该门课程平均成绩的学生的成绩信息(学号,课程号,成绩)i).查询各系的学生的人数并按人数从多到少排序j)查询各系的男女生学生总数,并按系别,升序排列,女生排在前k)

7、查询选修了3门课程已上的学生的学号和l)查询每个学生所选课程的平均成绩,最高分,最低分,和选课门数selectm)查询平均分超过80分的学生的学号和平均分n)查询计算机系中选修了2门课程以上的学生的学号o)查询选修了101号课程或102号课程的学生的学号3.实验步骤1)启动SQLServer查询分析器环境。2)简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达，数据排序，使用临时表等。具体完成以下题目，将它们转换为SQL语句表示，在XSCJ数据库中实现其数据查询操作。a)查询计算机系学生的学号和b)查询选修了课程的学生学号c)查询选修课程

8、号为‘101’的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同按学号的升序排列。d)查询选修课程号为‘101’且成绩在80~90之间的学生学号和成绩，并成绩乘以0.8输出。e)查询水利系或计算机系姓的学生的信息。f)查询缺少了成绩的学生