小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试题C卷 附解析.doc

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1、小学教师职业资格《教育教学知识与能力》全真模拟试题C卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”。这种评价属于（）。A相对性评价B绝对性评价C个体内差异评价D终结性评价2、为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A.实物直观B.

2、模象直观C.言语直观D.动作直观3、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则4、从提高学生的认识入手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是（）。A.导向性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.疏导原则5、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志（）。A、卢梭的《爱弥儿》B、斯宾塞的《教育论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》6、以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是（）。A.允许学生自由作答、自由做出反应第8页共8页B.

3、命题比较简便、比较省时C.能够较好地用来检测学生高水平的认识能力，能较为清晰地反映被试的思维过程或解题过程D.给被试提供了猜测答案的机会7、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是（）。A.综合B.推理C.判断D.概念8、教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是（）的认识。A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学9、学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的（）。A.准备律B.学习率C.练习率D.效果律10、接受心

4、理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈。这属于（）。A、移情B、共情C、同情D、反移情11、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）。A.20%B.40%C.60%D.80%12、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够13、巴班斯基认为，应该把教学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）。A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化14、不顾外界环境影响，常用自己的内在标

5、准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。第8页共8页A.独立型B.依存性C.整体型D.系列型15、“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是（）。A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力16、班主任有效工作的前提是（）。A、选好班干部B、组织培育班集体C、了解研究学生D、做好思想品德教育工作17、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为（）。A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学18、委托任务和组织活动属于（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法

6、D.陶冶教育法19、“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是（）。A、移情B、从众C、期望D、顺从20、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述开展好课外活动的基本要求。第8页共8页2、儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面？3、简述德育过程的基本规律。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、下面是一位教师执教《晏子使楚》时的一个片段，阅读并回答问题。师：我们看第一行有一个词：侮辱。同学们，这个词不但要读准，它也是我们课文

7、中非常关键的一个词。那么你们知道，“侮辱”是什么意思吗?生：侮辱就是羞辱，就是使对方难堪。师：非常好!那么在这篇课文中，是谁想羞辱谁呢?生：是楚王想羞辱晏子。师：非常好!同学们已经知道了文章的大概内容。但是有一些词，它可能和我们平时习惯的用法不一样。同学们，你们看，在最后一行有一个词：笑嘻嘻，平时我们说“笑嘻嘻”是用在什么情况下?生：我很高兴的时候才会“笑嘻嘻”。师：那么在这篇文章中，你结合到那个句子中读一读，请打开最后一页，在最上面的一行，找到那个句子了吗?谁来读一下?生：楚王笑嘻嘻地对晏