七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc

七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc

ID:56078764

大小:191.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-19

七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc_第1页
七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc_第2页
七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc_第3页
资源描述:

《七年级历史上册 3.15《汉武帝推进大一统格局》学案 北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第15课汉武帝推进大一统格局【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节的学习任务)1.列举汉武帝推进大一统的措施及作用;好好学习别睡觉2.评价汉武帝。【预习检测】请同学们根据下面的自学提纲阅读课文,回答下列问题:1.西汉的建立建立时间:公元前_______年;建立者:________;定都_________。 2.西汉初年,统治者实行什么政策?有什么作用? 3.“罢黜百家,独尊儒术”的建议是谁向汉武帝提出来的?意思是什么?有什么影响?4.汉武帝为什么要削弱封国势力?为了削弱封国势力,汉武帝采取了什么措施?这一措施巧妙在何处?5.为了强化监察制度,汉武

2、帝采取了哪两项措施?动脑筋想一想【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!)一天朝堂之上,汉武帝向大臣询问治国方法,让大臣们献计献策,请你替大臣回皇上的话。(回答不好可要杀头的啊!)宗正大司农(农业部长)韩安国:郎中令(宣传部长)董仲舒:中大夫(组织部长)主父偃:御史大夫(监察部长)公孙弘:太尉大司马(国防部长)卫青:-3-用心爱心专心【归纳整理】请你回忆一下,汉武帝推进大一统的措施有哪些?然后完成下表:措施作用影响经济问题思想问题王国问题监察问题【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)(一)单项选择题1.从这块“汉并天下”瓦当中得出的信息正确的一项是()

3、A.这是秦始皇统一中国后命人制造的B.这是楚汉战争时刘邦命人制造的C.这是汉武帝大一统后出现的D.这是西汉皇宫专门使用的,平民百姓不得用2.把儒家的学说作为封建正统思想始于()A..西周B.秦C.西汉D.东汉3.儒家学说之所以成为我国专制王朝的正统思想,主要是由于:()A.董仲舒对儒家学说的发挥B.儒家学说是西汉学校教育的主要内容C.汉武帝重用信奉儒学的人D.儒家思想适应了君主专制的需要4.汉武帝时,负责监督地方官员,抑制和打击地方豪富的官员是()A.司隶校尉B.刺史C.御史大夫D.丞相5.向汉武帝建议颁布“推恩令”的是()A.主父偃B.晁错C.董仲舒D.张良6

4、.汉武帝颁布“推恩令”是为了()①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权A.①③B.①②C.①②③D.①③④7.“推恩令”巧妙在()A.维护了皇帝的权威B.恩赐了诸侯子弟-3-用心爱心专心C.不费一兵,不损寸土就削弱了封国势力D.巩固了大一统8.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了()①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②④B.①②④C.①③④D.①②③9.小明对汉武帝非常感兴趣,准备写一篇关于汉武帝的治国思想的小论文,他应该查找哪家思想的材料( )A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想(二

5、)材料解析题(1)词中提到的秦皇、汉武分别指哪两位著名帝王?“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”(2)这两位帝王为加强中央集权,在思想方面分别采取了什么措施?(3)这两位帝王为加强对地方的控制,分别采取了什么措施?(4)为加强监察制度,分别采取了什么措施?(5)两位帝王在军事上采取的共同措施是什么?-3-用心爱心专心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。