【立体设计】2013高考历史 第4章 章末强化训练（4） 鲁科版必修2.doc

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1、章末强化训练(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1.概念车可以向人们展示设计人员新颖、独特、超前的构思，虽然很可能永远不投产，但是每一辆概念车都可以更多地摆脱生产制造水平方面的束缚，尽情地甚至夸张地展示自己的独特魅力，如图所示为一辆概念自行车，当人推着这辆概念自行车在水平道路上前进时，车受到的力中做负功的是(　　)A．前、后轮受到的摩擦力B．只有后轮受到的摩擦力C．只有前轮受到的摩擦力D．人的推力2.如图所示，一个人推磨，其推磨杆的力的大小始终为F，与磨杆始终垂直，作用点到轴心的距离为r,磨

2、绕轴转动.则在转动一周的过程中推力F做的功为（）A.0B.2πrFC.2FrD.-2πrF【答案】B3.半径为R的四分之一竖直圆弧轨道，与粗糙的水平面相连，如图所示.有一个质量为m的均匀细直杆搭放在圆弧两端，若释放细杆，它将开始下滑，并且最后停在水平面上.在上述过程中（）A.杆克服摩擦力所做的功为mgRB.杆克服摩擦力所做的功为mgRC.重力所做的功为mgRD.外力做的总功为mgR6用心爱心专心4．物体在一个方向竖直向上的拉力作用下参与了下列三种运动：匀速上升、加速上升和减速上升．关于这个物体在这三种运动中机械能的变化情况，下

3、列说法正确的是(　　)A．匀速上升过程中机械能不变，加速上升过程中机械能增加，减速上升过程中机械能减少B．匀速上升和加速上升过程中机械能增加，减速上升过程中机械能减少C．三种运动过程中，机械能均增加D．由于这个拉力和重力大小关系不明确，不能确定物体的机械能的增减情况【解析】　根据功能关系W外＝ΔE机得：因为三个过程外力都做正功，所以三个过程的机械能都增加．C正确．考查功能关系．【答案】　C5.来自福建省体操队的运动员黄珊汕是第一位在奥运会上获得蹦床奖牌的中国选手．蹦床是一项好看又惊险的运动，如图所示为运动员在蹦床运动中完成某个

4、动作的示意图，图中虚线PQ是弹性蹦床的原始位置，A为运动员抵达的最高点，B为运动员刚抵达蹦床时的位置，C为运动员抵达的最低点．不考虑空气阻力和运动员与蹦床作用时的机械能损失，A、B、C三个位置运动员的速度分别是vA、vB、vC，机械能分别是EA、EB、EC，则它们的大小关系是(　　)A．vA＜vB，vB

5、升到的最大高度(距离底部)也不同．下列说法中正确的是(　　)A．如果v0＝，则小球能够上升的最大高度为B．如果v0＝，则小球能够上升的最大高度为C．如果v0＝，则小球能够上升的最大高度为D．如果v0＝，则小球能够上升的最大高度为R6用心爱心专心7.一物体获得一竖直向上的初速度从某点开始向上运动，运动过程中加速度的方向始终竖直向下，大小为4m/s2，则正确的说法是（g取10m/s2）（）A.上升的过程中物体的机械能不变，重力势能增加B.下降的过程中物体的机械能不断增加，重力势能减小C.整个过程中物体的机械能不变D.物体下落回到抛

6、出点时的机械能和抛出时的机械能相等8.如图所示，A、B两球质量相等，系于O点的不可伸长轻绳连接A球，系于O′点的轻弹簧连接B球，O与O′点在同一水平面上，分别将A、B两球拉到与悬点等高处，轻绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，不计空气阻力，则(　　)A．下落过程中A球机械能不守恒B．下落过程中B球机械能守恒C．在悬点正下方时B球动能较小D．下落过程中A球减少的重力势能较多二、非选择题(共60分)9．(14分)在“验证机械能守恒定律”的实验中：(

7、1)质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带．相邻计数点的时间间隔为0.02s，那么纸带的____(填“左”或“右”)端与物体相连．A、C、E三点到起点O点的距离分别为15.5cm、23.2cm、32.5cm，则从起点到打下C点过程中，物体的重力势能减少ΔEp＝____J，此过程中物体动能的增加量ΔEk＝________J.(2)若得到的纸带只剩下右边的部分，则可利用______两点进行验证，为求这两点的速度需要测量________和________的长度．(3)如果以v2/2为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的图线

8、应是________，才能验证机械能守恒定律，其斜率表示的物理量是________．6用心爱心专心10．(12分)如图所示，小木块的质量为m，木板质量为M＝2m，长度为L，一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与M与m连接，小木块与木板间以及木板与水平桌面间的动摩擦因数均为μ.开始