【三维设计】2012高考生物二轮复习 预测演练4.doc

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1、三维设计2012高考生物二轮复习试题1．生物体的结构和功能是相适应的，不同组织细胞具有不同的结构和功能。下图为某组织细胞的结构简图，下列各项叙述中，不正确的是(　　)A．若该细胞是胰岛B(β)细胞，①处附近可能分布较多的线粒体和高尔基体B．若该细胞是肾小管上皮细胞，①处附近可能分布较多的线粒体C．若该细胞是皮肤表皮细胞，其核膜上核孔的数目较多D．若该细胞为浆细胞，其细胞中核糖体数目较多解析：图示为动物细胞，含有突起，并含有丰富的线粒体，由此可确定该细胞表示代谢旺盛的细胞，不可能表示皮肤表皮细胞。答案：C2．下图

2、甲中①～④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量，图乙为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。下列说法不正确的是(　　)A．图甲中a、b、c分别表示DNA分子数、染色体数、染色单体数B．图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期C．图甲中具有同源染色体的是①和②时期；图乙中具有同源染色体的细胞是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅤD．若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体，则一个Ⅱ细胞分裂完成后，能产生四种配子-

3、3-用心爱心专心解析：识图：根据甲图中a、b、c的数量变化规律，可确定a表示DNA分子数，b表示染色体数，c表示染色单体数。根据乙图中染色体的形态变化可确定细胞所处的时期：①时期为减数第一次分裂的间期，②时期为减数第一次分裂前期、中期和后期，③时期为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂的前期、中期，④时期为减数第二次分裂末期。答题：结合教材中的相关知识，逐项分析确定答案。答案：D3．植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，促进种子萌发；6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：①赤霉素；②赤

4、霉素和脱落酸；③赤霉素和6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第11小时加入，见下图中“↓”)，结果如图所示，下列说法不正确的是(　　)A．6甲基嘌呤可抑制α淀粉酶的产生B．此实验表明某些植物激素之间表现为拮抗作用C．可看出脱落酸的作用机理是促进细胞衰老D．种子的萌发过程受多种激素共同调节解析：由题图中①②组实验结果可知，赤霉素与脱落酸具拮抗作用；由题意和题图可知脱落酸可抑制α淀粉酶的合成，而不是促进细胞衰老。答案：C4．下图是一种伴性遗传病的家系图。据图分析，有关叙述错误的是(　　)A．该病是显性遗传病，Ⅱ4是杂合体B．Ⅲ

5、7与正常男性结婚，子女都不患病C．Ⅲ8与正常女性结婚，儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群解析：由Ⅱ4患病Ⅱ5正常，其子Ⅲ8患病Ⅲ6正常及该病为伴性遗传病可知，该病为伴X染色体显性遗传病，因此该病在人群中的发病率女性高于男性。答案：D-3-用心爱心专心-3-用心爱心专心