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时间:2020-06-19
《五年级音乐下册 百花园5教案 人音版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、百花园教学内容:表演《盼红军》《编花篮》聆听《花之歌》《牡丹之歌》教学目的:1.通过学唱《盼红军》《编花篮》学会用轻巧抒情的声音表达歌曲内容,掌握多次出现的切分节奏。2.通过学唱《盼红军》使学生了解当年红军与人民的鱼水之情。并感受四川,河南民歌的风格与特点,为歌曲自制打击乐器伴奏渲染气氛,进一步学习歌曲创作,完成曲调填空创作。3.聆听《花之歌》听辨乐器音色,感受音乐的抒情性,并即兴舞蹈,聆听《牡丹之歌》感受音乐的赞诵性,学习“牡丹”的崇高品格。教学重点:用轻巧抒情的声音演唱歌曲教学准备:多媒体、琴教学过程:表演《盼红军》1.讲述红军与人民的鱼水情导入新课2.播放歌曲师:你听出这首歌曲
2、是用什么声音演唱的?(抒情)3.教师介绍歌曲(《盼红军》是一首家喻户晓的四川民歌,演唱者持小碟、竹筷,边唱边舞,叮叮之声伴随悦耳的歌声多么动听)4.再次播放歌曲学生跟唱(学生熟悉旋律为下面的歌曲打下基础)5.节奏练习xxxxxxxx教师范唱带有此节奏的音乐短句,并让学生跟着哼唱,让学生对此节奏有感性认识。让学生边唱边拍出节奏(教师根据学生的表现进行指导)教师讲解此节奏(师:这是带有切分音的节奏,中间的哪个音是切分音。在我们的生活中有很多这样的切分节奏,----先让学生想再联系)6.教唱歌曲教师范唱,让学生进一步了解感受歌曲的风格和声音要求用听唱法教唱(着重唱好一字多音处)2学生完整演
3、唱。教师根据学生的表现知道唱法,要轻巧优美。学生有表情的演唱并指导学生用不同的演唱形式演唱(领唱、齐唱、男女对唱)7.全课小结2
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