人教部编版六年级下册《道德与法治》第5课《应对自然灾害》导学案(含答案).doc

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1、统编版六年级下册道德与法治导学案第五课《应对自然灾害》学习目标：1、具备防灾避险的意识，学会自救自护。2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神学习重点:了解自救自护的基本常识；知道大自然有不可抗拒的一面。学习难点：1、提高防灾避险的意识；2、感受人们在灾害中团结互助的可贵精神，学习在自然灾害中自护与互助。一、填空题。（每空1分，共24分）1、我国是世界上遭受自然灾害________的国家__________。2、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。3、我国发生的自然灾害有________、_______

2、的特点。4、除了______的原因外，人类在______、_______中不合理的行为也会诱发或______自然灾害。5、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的______程度、_______程度和发展态势一般划分为_______。6、自然灾害_______伴随着人类的生活，人类也______在与自然灾害进行着______。7、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_____________、_______________的抗灾精神。8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，____________”的精神共同应对灾难。9、尽管自然灾害还会发生，但是我们会_

3、________的力量，全国上下形成______________、共同______、_______自然灾害对我们的危害。二、判断题。（每题2分，共30分）1、台风多发于夏秋之间。（）2、滑坡、泥石流多发于西南地区。（）3、2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（）4、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）5、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（）6、黄色预警信号表示特别严重。（）7、蓝色预警信号表示一般。（）8、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（）9、在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（）10、救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（）11、雷电交加时

4、，在大树下避雨。（）12、除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发自然灾害。（）13、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（）14、当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。（）15、当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。（）三、选择题。（每题2分，共12分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（）系统。A、监测、预警B、防灾C、法律约束D、领导问责2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（）A、一般B、较重C

5、、严重D、特别严重3、当泥石流发生时，向（）的山坡上跑。A、垂直于泥石流流动方向B、平行于泥石流流动方向C、泥石流流动的反方向D、泥石流流动的下游4、对我国影响范围最广的自然灾害是（）A.旱灾B.洪涝C.旱涝5、下列不属于自然灾害的是（）A.废水污染了农田B.冰雹砸坏了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的损坏6、以下哪种避险方法是正确的（）A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营四、简答题。（共24分）1、自然灾害会带来怎样的影响？（6分）2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代

6、给我们的伤害？（3分）3、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？（12分）4、面对灾难，我们应该有怎样的精神？（5分）【答案】一、填空题。1、最严重之一2、旱灾地震泥石流3、种类多分布广4、自然生产生活加重5、危害紧急四级6、始终一直斗争7、不屈不挠团结互助8、八方支援9、尽最大减灾共同体预防减少二、判断题。√√×√××√√√××√×√√三、选择题。ADACAB四、简答题。1、（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2、、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力

7、。3、（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。4、（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。