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《PEP小学英语四年级（上册）复习课教（学）案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、.专业整理.PEP小学英语四年级上册复习课教案第一课时教学目标：复习1－3单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。教学重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教学难点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教具准备：1．单词卡、图片2．供学生表演用的实物道剧：书、书包、铅笔等。3．教学课件教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师出示单词卡，复习1－3单元所学单词。2．做游戏Listenanddo..学习帮手..专业整理.教师把图片摆放在讲台桌上，让一个
2、学生到讲台桌前看图发布命令，另一个学生根据他的命令来做动作。复习第一单元A，第二单元A,第三单元B的Let'sdo部分。（二）呈现新课（Presentation）1．Freetalk.教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。What'sintheclassroom?What'sinyourschoolbag?Who'syourbestfriend?2．教师通过教学课件等给学生展示自编一段对话。3．让学生观看后回答问题：4．让学生跟读本部分对话。5．让学生表演对话。启发学生用Let's….Letme…What’sinthe…
3、.表达更多的句子。（三）趣味操练（Practice）1．玩.学习帮手..专业整理.2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说（四）扩展性活动（Add-activities）让学生选择板书设计：复习（一）Let's…Letme…What'sinyourschoolbag?What'shername?Hernameis…第二课时教学目标：1．复习26个字母；认识五个元音字母；能将26个字母按发音归类。2．复习有关文具的单词及数词。.学习帮手..专业整理.教学重点：1．掌握字母的发
4、音和书写。2．巩固数字30－60的拼读。教学难点：1．Jj,Gg;Bb,Dd;Ii,Rr;Mm,Nn几组字母在发音上易混淆。2．B,d;l,j;p,q;u,v在书写时易写错。教具准备：1．字母卡、加法算式卡2．有关学习物品的图片或实物。3．自制课件。教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习第二册教材第65页的Let'schant。2．做.学习帮手..专业整理.这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最
5、后得分最多的组为优胜。3．全班报数游戏。教师让全班学生依次起立从1到50报数，教师需要特别点拨一下55和60的发音。（二）呈现新课（Presentation）1．教师出示字母课件，让学生说出含有该字母的单词。2．放课本40页录音让学生跟唱。3．让学生说一说这些字母在这些单词中的发音。4．让学生读出5个红色的字母。让学生记住：元音字母有5个，分别是Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.5．教师利用自制教学课件，让学生把字母按照发音归类。用鼠标操作，把字母分别放进Aa,Ee,Ii,Oo,Uu,Ff，Rr7个小房子里。6．师生共同讨论、调整，最后形如
6、Readandsay。7．让学生根据结果说规律，教师总结。8．做找伙伴的游戏。.学习帮手..专业整理.教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后教师说字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu,Ff,Rr.凡持有这几个字母的同学到前面来。让其他持有字母的学生按相同音素与其站在一起。当教师问：Howmanyfriendsarethereinyourfamily?LetterA？时，持有H、J、K三张字母卡的学生走到A的身边，四人一起说：Four!A,H,J,K!9．教师先出示3本书，问学生：Look!Howmanybooks?学生回答：3！教师再
7、拿起4本书，问学生：Howaboutthisone?Howmanybooks?学生回答：4!教师把这七本书摞在一起，问学生：What's3plus4?引导学生回答出：7！10．教师可用学生的文具等实物，让学生熟悉这一句型。11．教师把加法算式卡贴到黑板上，每张卡后都有一张图片。教师让一个学生选择题并读题What's___plus____?另一个学生答题，如果答对就把该算式卡后的图片翻过来作为奖品发给他。但这个学生必须说：I'vegot…说对才能拿到奖品。12．教师最后统计谁得的奖品最多：Howmanyprizesdoyouhave?（三
8、）趣味操练（Practice）1．听音辨字母.学习帮手..专业整理.这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备2～4套，同时将学生分成2～4个小组，每组抽一名
