如何提高自己的职业素质..doc

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1、如何提升自己的职业素质姓名:梁德鹏班级:13监理一班学号:201307011127广州科技职业技术学院如何提高自己的职业素养?一、把应该做的变成你喜欢做的。因该做的事情就是能产生很大绩效的事情,这并不一定是你非常喜欢的,但怎样把它变成你喜欢的呢?有一个不成文的定义,就是这件事情偶那个你的人性相对抗的程度越大,就越容易有更大的成就。二、要做最有价值的事情在不同的阶段,不同的时期,每个人最有价值的事情也在发生转变,所以你要去选择你在哪个阶段、哪个角色上最有价值的工作,并且下定决心把它做好。每个人都有不可替代的核心专长;

2、每个人都会有善长的一面,可能是技术专长,也可能是个性专长,核心专长就是你独有的,并且对创造加之有着决定作用的特长。三、要做据有累计性效应的工作累计性效应的工作,简言之就是越做这中工作你个人产生的价值越大。特点就是你可以不断的让自己的价值得以提升。认得不断成长就是累计的过程。能力的特点就是用进废退,就是能力越是使用增长越快,反之越是不用,成长越慢,所以一定要具备主动付出的心态。如何提高自己的职业素养(二)1、“充电”作为一个管理者需利用业余时间,经常性的看些与管理有关的书籍,或者上网査一些管理方面的资料集前辈们的管理

3、心得。2、“运用”理论的东西具备了,下一步就是如何灵活的运用,否则就与“纸上谈兵”没什么两样了。其实管理还是靠平时经验的积累。3、要养成勤思考的习惯为什么很多管理者在遇到同一种事情时,处理的方法都不一样呢?有的管理者处理的恰当,有的处理的叫草率。那就是管理者平时碰到问题,要勤于思考,以最佳的方案处理问题。4、要培养观察及发现问题的能力好的管理者,在巡视工作时,一眼就能看出问的存在,并及时给予解决(果断也是一个管理者应具备的能力)。5、沟通1、敬业——只有善待你的岗位,你的岗位才能善待你2、发展——与单位的需求挂钩,

4、才会一日千里3、主动——从要我做到我要做4、责任——会担当才会有发展5、执行——保证完成任务6、品格——小胜凭智,大胜靠德7、绩效——不重苦功重劳动8、协作——在团队中实现最好的自我9、智慧——有想法更要有办法10、形象——你就是单位的品牌曾经斑斓的大学梦在大四学生面前已经揭开了谜底,随着现实的残酷渐渐褪色的理想也即将化为泡影。忙碌、焦躁、恐慌、躁动不安……只有几个月的时间就要走上社会了,一切豪言壮语将化为实际行动融入到社会的大潮中,能力将被视为衡量学生们是否被社会接受的准绳。但是……你准备好了吗?个人认为应该做到

5、以下几点:1.坚持用实习生的态度去努力工作2.一定用真诚的心去面对你的工作3.要在你的人际和工作中表现诚实4.不要打听同事和上司的私人问题5.虚心的去请教和多看点这方面书6.别人好的经验一定要拿来试试看7.加油加油再加油~!AND你要首肯职业素养比技能更重要,现简单将大学生需具备的素养列举如下:1、身体素质:指体质和健康(主要指生理)方面的素质。2、心理素质:指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征(兴趣、能力、气质、性格、习惯)等方面的素质。拓展训练以提高心理素质,很多知名企业都通过拓展训练来提高员工

6、的心理素质以及团队信任关系。3、政治素质:指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。4、思想素质:指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。思想素质受客观环境等因素影响,例如家庭、社会、环境等。5、道德素质:指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。6、科技文化素质:指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。7、审美素质:指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。8、专业素质:指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。9、社会

7、交往和适应素质:主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。社交适应是后天培养的个人能力,职业素质的另一核心之一,侧面反应个人能力。10、学习和创新方面的素质:主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。学习和创新是个人价值的另一种形式,能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。要想提高需朝着上面提出的要求自己一.Confidence信心信心代表着一个人在事业中的精神状态和把握工作的热忱,以及对自己能力的正确认知。在任何困难和挑战面前都要相信自己。二.Competence能力能力

8、的培养是和真正不断地吸收新知识新经验密不可分的,只有充实自己,才能赢在各个起跑点上。三.Communication沟通在工作中掌握交流与交谈的技巧是至关重要的。如何有效沟通,表达自己的理想与见解,是一个很大的学问,也是决定我们在社会上是否能够成功的重点。四.Creation创造在这个不断进步的时代,我们不能没有创造性的思维。我们应该紧跟市场和现代社会发展的节

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