护理学导论李丽娟邢爱红2-单元教案-人类生命与护理课件.doc

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1、高职高专护理专业（教案首页）课题第一章人类生命与护理的关系课时2课型理论日期教学目标知识目标1．掌握健康、亚健康、疾病、保健、患者角色的概念。2．掌握护理学性质、任务及工作方式。3．熟悉影响健康和疾病判定的因素。4．熟悉护理工作的范畴。5．理解孕育、诞生、成长、濒死、死亡的概念。6．了解护理对生命孕育、诞生、成长、终结各个阶段的意义。7．了解保健模式。　　8．了解护理学的研究对象。技能目标能运用现代健康观、疾病观理解分析与健康相关的生命现象。素质目标1.激发对护理的职业憧憬，以学习护理专业而自豪。2.

2、2.树立关爱患者、尊重生命的护理理念。重点与难点重点：1．生命孕育、诞生、成长、终结各阶段护理的目的和意义。2．健康、亚健康、疾病、保健、患者角色的概念。3．影响健康和疾病判定的因素。4．护理学性质、任务。5.护理工作的范畴及工作方式。难点：患者角色特征及角色适应中的问题。课外思考学完本章节之后，请各位同学谈谈对护理专业的认识课后记高职高专护理专业（教案付页）教学内容时间方法活动目的要求第一章人类生命与护理的关系【案例】患者，女，25岁，已婚，因停经6周，恶心、呕吐、食欲减退3天，于2011年11月2

3、0日到医院就诊。检查：一般情况检查正常；尿HCG：（+）；B超：子宫前位，宫体增大，宫腔内见2.03×1.31cm妊娠囊，见少量胚芽，未见原始心管搏动。双侧附件区未见明显异常。入院后查体：体温37.1℃，脉搏90次/分,血压120/70mmHg，呼吸20次/分。入院后诊断为“早孕”，胎龄六周大小，建议一周后复查。第一节人类生命过程与护理一、生命孕育与护理（一）孕育的概念孕育即怀胎生育，亦称妊娠，是胚胎和胎儿在母体内发育成长的过程。卵子受精是妊娠的开始，胎儿及其附属物自母体排除是妊娠的终止。（二）护理对

4、生命孕育的意义妊娠期护理的目的是为了明确孕妇及胎儿的健康状况，保证孕母和胎儿安全。妊娠期正常情况下可出现的焦虑、体液过多、便秘、自我形象紊乱、知识缺乏等健康问题，异常情况可有流产、异位妊娠、胎儿畸形、前置胎盘、胎盘早剥、胎膜早破、妊娠高血压综合征、早产、过期妊娠、高危妊娠、妊娠合并心脏病、妊娠合并糖尿病、妊娠合并肝炎等。通过产前检查等护理评估方法明确孕妇及胎儿健康状况，及时发现和处理异常情况，采取5min4min分析：需解决的护理问题引出：需完成的护理任务讲授PPT演示视频讲授PPT演示启发引导学生激

5、发学习兴趣理解护理对生命孕育的意义心理护理、症状护理、健康指导等护理措施，使孕妇获得孕期保健知识，维持孕母和胎儿健康状态。一、生命诞生与护理（一）诞生的概念诞生亦称分娩，指妊娠满28周以后胎儿及其附属物从临产发动至从母体内全部娩出的过程。（二）护理对生命诞生的意义分娩的过程是一个自然的过程，也是一个充满风险的过程，分娩是否顺利平安受许多因素影响。影响分娩的因素包括产力、产道、胎儿及待产妇的心理状态。若各因素均正常并能相互适应，胎儿就能顺利自然娩出。正常分娩常见的健康问题有疼痛、焦虑、产后出血等，异常分

6、娩可出现难产、新生儿窒息、子宫破裂、产后大出血、感染等，处理不恰当、不及时可危及母婴生命安全。分娩期护理的目的是保护产妇顺利分娩，无并发症，产妇及新生儿没有产伤，新生儿健康，母子平安。二、生命成长发展与护理（一）成长发展的概念生命成长包括了成长与发展两个方面涵义，是人在整个生命历程中一个自然而不断变化的过程。成长又称生长，是指由于细胞增殖而产生的生理方面的改变，表现为各器官、系统的长大和形态改变，是量的变化。发展又称发育，是生命过程中有顺序、可预测的功能改变，包括身、心两方面，表现为细胞、组织、器官功

7、能的成熟和机体能力的演进，是质的变化。生命成长包涵了生长发育两方面的变化。（二）护理对生命成长发展的意义4min4min灌肠学生回示讨论、评议操作练习90′灌肠学生回示讨论、评议操作练习90′讲授PPT演示讲授PPT演示理解护理对生命诞生的意义理解护理对生命成长的意义人的生命过程可分为八个阶段，即婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期、青年期、中年期、老年期，不同年龄阶段有不同的特点和基本需要，如婴儿期的特点是生长发育迅速，对各种营养物质的需求特别高；青春期的特点是体格发育进入第二高峰，性器官和第二

8、性征逐渐发育成熟，心理上即有儿童期的某些痕迹又出现成人期的某些心理特征，具有幼稚与成熟、独立与依赖并存等特点；老年期的特点是各器官系统功能减退，心理上有孤独、空虚、固执、多疑、抑郁、悲观、自卑等特点。生命各阶段的生理心理需要不同，这些需要不能满足，会影响生命的成长发展。护理为不同阶段生命个体提供护理服务，满足其基本需要，促进生命成长发展。一、生命终结与护理（一）临终的概念临终又称濒死，一般指由于疾病或损伤造成人体主要器官功能趋于衰竭，经积极治疗后病情仍加