江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc

江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc

ID:56108694

大小:321.50 KB

页数:5页

时间:2020-06-19

江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc_第1页
江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc_第2页
江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc_第3页
江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc_第4页
江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc_第5页
资源描述:

《江苏省盐城市2013届高三物理周练(9.8)(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、盐城中学2013届高三物理试题09.08一、单项选择题:1.下列关于曲线运动的描述中,不正确的是()A.曲线运动可以是匀速率运动B.曲线运动一定是变速运动C.曲线运动可以是匀变速运动D.曲线运动的加速度可能为02.一个质量为m的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止滑下,到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为()A.B.C.D.3.如图所示,质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计,要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用

2、力,则(  )A.该盒子做匀速圆周运动的周期一定小于2πB.该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于2πC.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能小于2mgD.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能大于2mg4.如图所示,三个速度大小不同的同种带电粒子,沿同一方向从图中长方形区域的匀强磁场上边缘射入,当它们从下边缘飞出时对入射方向的偏角分别为90°、60°、30°,则它们在磁场中运动的时间之比为()A.1:1:1B.1:2:3C.3:2:1D.1::5.如图所示,图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线,两粒子M、N质量相等,所带电量数值也相等,现将M、

3、N从虚线上O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点a、b、c为实线与虚线的交点,已知O点电势高于c点。若不计重力,则()A.M带负电荷,N带正电荷B.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C.M和N两粒子在电场中运动的加速度相同D.N从O点运动至a点的过程中克服电场力做功二、多项选择题:6.我们国家在1986年成功发射了一颗实用地球同步卫星,从1999年至今已几次将”神州”号宇宙飞船送入太空,在某次实验中,飞船在空中飞行了36h,环绕地球24圈.则同步卫星与飞船在轨道上正常运转相比较()A卫星运转周期比飞船大B卫星运转速度比飞船大C卫星运转

4、加速度比飞船大D卫星离地高度比飞船大7.一小球自由下落,与地面发生碰撞,原速率反弹.若从释放小球开始计时,不计小球与地面发生碰撞的时间及空气阻力.则下图中能正确描述小球位移s、速度v、动能Ek、机械能E与时间t关系的是()-5-8.如图所示,一质点做平抛运动先后经过A、B两点,到达A点时速度方向与水平方向的夹角为30°,到达B点时速度方向与水平方向的夹角为60°,质点的位移A与水平方向的夹角为θ,下列说法正确的是()A.质点在A、B位置的竖直分速度大小之比为1︰2 B.质点在A、B位置的竖直分速度大小之比为1︰3 C.      D.9.如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨

5、道内侧底部静止着一个光滑小球,现给小球一个冲击使其在瞬间得到一个水平初速度v0,若v0大小不同,则小球能够上升到的最大高度(距离底部)也不同.下列说法中正确的是(  )A.如果v0=,则小球能够上升的最大高度为B.如果v0=,则小球能够上升的最大高度为C.如果v0=,则小球能够上升的最大高度为D.如果v0=,则小球能够上升的最大高度为2R三、简答题:10.右图是“探究小车速度随时间变化规律”的实验中打出的一条纸带,已知交流电源的频率是50Hz。纸带上每两个计数点间还有四个计时点未画出。(1)打D点时,小车的速度大小是m/s;(2)如果小车系在纸带的F端,那么小车是做直线

6、运动(选填“匀加速”或“匀减速”),加速度大小是m/s2。图111.某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值,先把选择开关旋到“´1k”档位并调零,测量时指针偏转如图1所示。然后他应通过以下操作完成实验,(1)请你将以下操作过程补充完整:①________________________________;②________________________________;③将两表笔接触待测电阻的两端,从表盘上读出数据,再乘以所选倍率即为所测电阻值;④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡。(2)为更准确地测量该电阻的阻值,某同学设计了图2所示的电路。-5-0123A0

7、0.20.40.600.61.2051015V01230315其所用器材有:滑动变阻器R0、电阻箱R、电流表A、电源E、单刀双掷开关S各一只,以及导线若干。以上器材均满足实验所需条件。①图3为该电路的实物图,其中部分电路已经连接好,请用笔画完成电路实物图的连接。②测量时,有同学进行了如下一些操作,请将正确的步骤挑选出来,按正确操作顺序将步骤前的字母写到横线上:___________________________。A.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大;B.先将单刀双掷开关掷向b端,调节滑动变阻器,使电流表A的指针指到表盘上某一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。