省编教材大班主题七（一）.doc

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1、主题：快乐大家庭活动名称领域活动一：猜猜我有多爱你语言、社会活动二：快乐瞬间社会、艺术活动三：小熊当老师科学、语言活动四：方脸和圆脸社会、语言活动五：小蝌蚪找妈妈科学、语言活动六：不再麻烦好妈妈艺术、社会活动七：企鹅妈妈爱宝宝健康、科学活动八：心情快报社会、语言活动九：幸福拍手歌艺术、健康活动十：孝心到永远社会、语言语言、社会★★★科学、艺术★★健康★活动一：猜猜我有多爱你活动目标：1.欣赏故事《猜猜我有多爱你》，理解事物之间的比较。2.感受亲情的温暖,并学会表达对父母的爱。活动准备：材料准备：①玩

2、具小兔两只（一大一小）；②录音机和一段柔和的音乐；③事先请几位幼儿的父母给自己的孩子写几句话，表达他们对孩子的喜爱之情。活动过程：一、欣赏故事1.教师出示玩具小兔。教师：小兔很爱他的妈妈，他要妈妈猜一猜，他有多么爱妈妈。你能帮助兔妈妈猜一猜，小兔有多爱她吗？(引导幼儿想象表达小兔对大兔子的爱)2.教师播放背景音乐，用玩具兔子配合讲述故事。问题：①这个故事讲的是怎样的一件事情？②小兔子和大兔子在比什么？他们是怎样比的？③最后谁爱谁多一点呢?为什么?二.听一听：爸爸妈妈对小朋友的爱1.教师：你们的爸爸妈

3、妈也很爱你们。我这里有几封爸爸妈妈的信，你们想听听吗？2.教师在背景音乐下，给幼儿念一念爸爸妈妈给他们写的话。三.说一说：我对爸爸妈妈的爱1.请幼儿设想自己如何表达对父母的爱，并表现出来。如：对爸爸妈妈说句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑等，鼓励多种爱的表达方式。2.教师：小朋友也很爱自己的爸爸妈妈，把你们想说的话录在录音机里，以后放给爸爸妈妈听，好吗？3.教师录下每位幼儿说给爸爸妈妈听的话。在背景音乐声中，将录好的孩子的话回放，幼儿一起倾听。活动延伸：可让幼儿把录有和爸爸妈妈说的心里话的磁带

4、带回家，放给爸爸妈妈听。附录：故事：猜猜我有多爱你故事发生在春天的一个有月亮的夜晚……小兔子要上床睡觉了；它紧紧抓住大兔子的长耳朵，要大兔子好好地听它说。“猜猜我有多爱你？”小兔子问。“噢！我大概猜不出来。”大兔子笑笑地说。“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。大兔子有双更长的手臂，它张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”小兔子动动右耳，想：嗯，这真的很多。“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说，双臂用力往上撑举。“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子也说。这真的

5、很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一样。小兔子笑了起来，说：“我爱你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳过来又跳过去。大兔子笑著说：“可是，我爱你，像我跳得这么高，高得不能再高。”他往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高哇！小兔子想：真希望我也可以跳得像它一样高。小兔子大叫：“我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”大兔子说：“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”小兔子想，那真的好远。它揉揉红红的两眼，开始困了，想不出来了；它抬头看著树丛后面那一大片的黑夜，觉得再也没有任何东西比天空更远

6、的了。大兔子轻轻抱起频频打着呵欠的小兔子，小兔子闭上了眼睛，在进入梦乡前，喃喃说：“我爱你，从这里一直到月亮。”“噢！那么远，”大兔子说。“真的非常远、非常远。”大兔子轻轻将小兔子放到叶子铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声地微笑着说：“我爱你，从这里一直到月亮，再……绕回来。”