个案：“尊敬长辈”.doc

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1、个案：“尊敬长辈”个案：接孩子时，我发现昊昊小朋友和他姥爷大哭大闹，还不时的打姥爷。分析：现在的孩子们，家长过于溺爱，使得孩子都是以我为中心，其他人都要为我服务，稍微有点不如意就会不接受，反映出来的就是大吵大闹，甚至打家长。都是家里的小皇帝、小太阳。再加上现在的家长只重视知识的灌输，不重视道德品质的培养。使得幼儿不知道应该尊敬长辈，不知道长者先，幼者后。措施：针对这种情况，又结合九九重阳节，我们进行了挚爱教育活动：“分苹果”、“好娃娃”、“爸爸好”、“好妈妈”“长辈的爱”、“我为长辈做事情”等活动。通

2、过讲故事、看视频、说诗文、唱歌、家长问卷等形式，教师和家长一起共同配合，引导幼儿知道谁是长辈、了解长辈的辛苦、知道为什么尊敬长辈。使幼儿懂得尊敬长辈、关心、照顾、疼爱长辈。为他们做力所能及的事情。比如：向诗文“分苹果”中所说的：“大的给奶奶，小的留给我”；歌曲《好娃娃》中唱的：“我给爷爷敲敲背，倒杯茶，我给奶奶捶捶搬凳子”等引导幼儿帮助长辈做事情。并学说感恩的话：“长辈辛苦了、谢谢您、我爱您……”等，现在小昊昊也知道自己错了，知道如何尊敬长辈了，教育幼儿从小知道尊敬孝敬长辈，为幼儿种下伦理道德的种子。

3、小三班尉迟。