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时间:2020-06-19
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1、目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。 三、环境创设与材料的提供: “蜗牛和苹果”的故事制作成ppt。 6种水果(每张桌子摆放一样水果,并遮盖住)、相对应的6种果核混合装在脸盆中。 盘子、消毒纸巾(与幼儿人数相等)、水果刀、垃圾筒等用品放在一侧。 教室里放置一些不同种类的种子。 四、活动实录教师预设幼儿回应与生成教师的调整 1、看看、听听、讲讲故事“蜗牛与苹果” 集体看无声的flas
2、h画面,设问:你看懂了吗?发生了什么事情?该怎么办? 到底谁是苹果妈妈的宝宝? 听了故事以后,你们觉得果核到底有用吗? 2、送果核宝宝回家 出示装有6种果核的脸盆给幼儿看,设问:今天我带来了许多果核,看看他们都一样吗?
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