我们的环保故事.doc

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1、我们的环保故事——六年级一班环保讨论材料活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。参加人员;六年级一班全体同学活动过程;（一）.学生室内表演儿童剧.表演人;廖轩，罗俊豪，尹欢等人内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保

2、小队,制止了两起破坏环境的行为.全班同学分组讨论1，爱护我们生活带的共同环境。2，不吃不环保的食品3，勇于同破坏环境的行为作斗争。（二）学生讲环保小故事,介绍环保知识1.《小雪豹的故事》　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖

3、中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。　　2．小实验　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。　　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。　　3．《明天怎样植树》　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。　　大约到XX年，露天育苗要被大型自动

4、化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。（三）实践活动　　1．说说自己打算怎样保护周围环境。　　2．建立雏鹰环保小队。队长;易郡玲。队员：邓敏，徐佳辉等10人。（四）班主任总结　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，

5、社区，乃至社会。