当教师的乐趣.doc

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1、当教师的乐趣新市学校龚昌海在我的心目中，教育是一方圣土，在这块圣土上当我以生命投入，奉献青春、奉献心血，奉献智慧，培养学生成长，成人，成材的同时，我深切地体会到了当教师的乐趣。乐趣来源于学生，学生是十分重情义的，一届一届的学生，我在他们的身上付出的心血，他们没有淡忘，每到教师节或当他们考上大学时，一封封信，一张张贺卡从四面八方飞来，“师恩浩荡”四个字言简意浓，会让我感到沐浴在春风中，享受着人间最大的幸福，每每这个时候我就会乐在其中。还记得有次谈理想的作文中，班级里看似对老师非常冷漠的学生在此次的作

2、文中写到“我的理想是当一名出色的医生，当我的朱老师年老有病的时候，我希望用我的一双智慧的双手使老师健康长寿。”读到这里，幸福的泪水夺眶而出，能得学生如此心意，一生还有什么不满足呢？乐趣来源于教学，祖国的语言文字是中华民族数千年深厚文化的载体，教学生读名篇佳作感受热爱山川的深情，报效国家的壮志，是精神上的快乐。读先秦的散文，你会陡然醒悟到时代造就了人才，各种各样充满智慧，充满才能的精英，如天空中的日月星辰灿烂。读现代人的杰作，思想的敏锐，语言的深刻，会使你茅塞顿开，认识人生，认识世界。在诗歌中领略“

3、大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪壮，感受“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，不做语文教师能有这样阅读的快乐吗？乐趣来源于创造，当你把一位误入歧途的学生领入生活的正轨，他用感激的目光回报你时，你不感到快乐吗？当你辛辛苦苦的教学终于换来学生的优异的成绩，当他们捧着大学录取通知书眉飞色舞地向你描绘他未来的大学生活时，你不感到欣慰吗？当你夜晚挑灯夜战写成的一篇篇论文终于发表时，你没有一点成功的喜悦吗？当你的一堂公开课得到了同行及专家的一致好评时，你难道会无动于衷吗？这些创造的快乐我都体验过，也

4、正在体验着。当我们“捧着一颗心来，不带半跟草去”默默奉献时，我们也正体味着收获的快乐。教师的快乐，乐在教书育人之中。