区英语课题阶段性总结--刘锦萍.doc

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1、《小学高年级英语学困生学习现状、问题与对策研究》——阶段性总结育红小学刘锦萍在英语教学中或多或少的碰到一些英语学习的“学困生’。他们表现为英语成绩低下，没有兴趣，一上英语课就心情烦躁、思维停滞，继而放弃英语学习。因此，本学期我们学校确定的英语课题为《小学高年级英语学困生学习现状、问题与对策研究》，分析和研究学困生产生的原因，以及如何做好英语学困生的转化工作，现将我们在这方面一些研究成果与大家分享。学困生产生的原因很多，现分析如下：一、学生自身的因素1、心理障碍是重要原因。我通过和英语学困生的接触及了解，发现他们在学习英语时存在着很多心理障碍：缺乏自信，

2、没有学习动机，对英语不敢兴趣，更谈不上有学习热情了。他们害怕学英语，更有甚者还打算放弃学英语。2、 学习习惯很差学困生都在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的；上课也很难集中注意力，下课后连英语书都不翻一翻，全部的英语学习就依靠课堂40分钟，结果是学了后面忘了前面。3、学习态度不对很多其他科目差的学生认为自己没有学习细胞，因此在学英语时也认为自己肯定学不好，再说他们也不想出国，学英语没有什么用，所以一开始就不好好学。4、学习方法不对学困生总是通过死记硬背来学英语。一个单词往往要有口无心的背诵多遍，最后好不容

3、易记住了，但过个两三天就又忘了。更糟糕的是这样的死记硬背还极易造成单词中字母的顺序颠倒。对于句型的死记也使得差生不知如何活用，造成认识单词和句子却不会运用的尴尬局面。二、家庭因素来自家庭方面的原因主要有以下几个方面：1.单亲、离异或父母双亡的家庭会给孩子的身心带来很大的影响。2.家庭条件非常优越使孩子从小就缺乏忧患意识和竞争意识。他们在英语学习上表现得很懒散，不愿意花时间去理解和识记，而家长们也无暇顾及孩子的学习，所以经过一段时间他们加入了学困生的行列。3.“望子成龙、望女成凤”型的家庭会使孩子感到英语学习的压力过大，他们曾经为满足父母的要求而努力过，

4、但是由于父母对子女的成才表现得过于心切，目标设计得远远脱离孩子实际的英语水平。在好多次父母的哀叹声中，他们失去了上进心，成绩开始下滑，最后产生了“破罐子破摔”的想法。三、教材的因素现在的教材虽然能关注并贴近学生的实际生活，但是随着知识点的增多，词汇量的加大，学生学习的难度越来越大。兴趣不是一成不变的，它会随着各种原因要么变浓要么减弱。对于有些阅读能力不是很强的学生，要阅读词汇量很大的文章无疑是件头痛的事。他们在费劲地读完文章后，对课文内容已经失去了已有的兴趣。美国心理学家布鲁纳指出，学习最好的动力，是对学习材料的兴趣。因此，学生对英语教材失去了兴趣，也

5、就意味着他们失去了学习这门语言的内在动力。四、教师的因素教师的心理暗示对学生的英语成绩具有一定的影响。每个学生对英语知识的接受能力是不一样的。但英语老师常会根据学生上课时的反应和考试成绩在心理对每个学生一一下定论。如果英语老师能对每个学生抱有信心，并且期待着他们的进步，那么学生会不知不觉地受到影响，信心十足地朝着老师期待的方向发展。相反，如果英语老师对学生抱有怀疑的态度，那么学生会渐渐地对学好英语失去信心，表现得懒散，拖拉或者应付作业，最后变得无药可救。面对这些原因，要有针对性的措施和方法，只有措施和方法得当，才能起到事半功倍的效果，否则会适得其反。在

6、差生自身方面要注重以下几方面：1、培养“差生”克服困难的精神和毅力“差生”之所以落伍，一个很大的原因就是信心不足，毅力缺乏。要培养他们克服困难的精神和毅力。遇到学习上的困难，要树立信心和毅力，咬紧牙关闯过一个个难关。教师平时要多对他们进行非智力因素的培养。2、指导学习方法，使兴趣正常发展。心理学的研究和教学实践表明：采用生动的，适合学生心理发展水平的教学方式，可以成功地培养学生的学习兴趣。教师可以设计些难度适宜的趣味性的练习，让他们在高涨的兴趣中完成一个个任务，从而获得成就感，感受到学英语的快乐。来自成就感的快乐会推动他们勇敢地面对挫折，努力完成下一个

7、目标，最终提高英语成绩。3、帮助学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯主要包括以下几个方面：科学地安排时间，制定切实可行的计划，勤于动笔，坚持用英语写日记，做到书写规范、工整、美观；广泛阅读，注意文章所表达的意思及传递的信息等。在家庭方面，英语教师平时要加强与家长的联系与沟通，及时反馈学生在校英语学习的情况。让家长通过老师的反馈增进对自己孩子的了解，及时发现和解决问题。同时英语教师也可以调查学生在家学习英语的自觉性，对待英语的兴趣和态度，以及每天在英语上所花的时间等英语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，后进生很难完成

8、学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会和他们联系，争取他们的合作，督促孩子