关爱学生，从心开始.doc

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1、关爱学生，从心开始新时期，我国中小学教师职业道德的主要规范是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。对此，作为一名初中思想品德教师的我，感受颇多，深有体会。一次，上课铃响起，一些学生拿着刚买的冰糕跑进教室，引起同学们的哄笑，他们也觉得行为不妥，有人想把冰糕扔进垃圾篓，我立即喊住他们，问其原因。他们说：“课间时间太短，买东西的人太多，还来不及吃。”我说：“理由很充分，但行为欠妥。”这时我转身问大家：“同学

2、们认为应该怎么办？”“扔掉冰糕，反正不值钱。”“边听课边吃，两不耽误，但要扣自己的考核分。”我说：“现在，请你们在教室外吃完冰糕，回到自己的座位。”同学们有些诧异，我解释道：“扔掉冰糕是一种浪费行为，违背了勤俭节约的美德，浪费是极大的犯罪。天气炎热，吃点冰糕无可厚非，但要注意时间和场合。让他们吃完冰糕再上课，可以加深认识，从中汲取教训，以后不再犯类似的错误。课间十分钟，我们该如何利用，希望大家认真考虑一下，下节课我们来共同讨论。”同学们纷纷点头表示赞同……虽然是一件小事，但老师采取的方法不同，结果必然会不同。由于初中生的自

3、制力较差，时间观念较薄弱，常常出现迟到现象，许多老师不听同学们的解释，轻者严厉斥责，重者罚站反省。这样不仅不能解决问题，反而会伤害学生的自尊心，并产生逆反心理，继续迟到，甚至会犯其他错误。如果老师能站在学生的角度考虑，多替学生着想，一起找到原因，并给学生提一些合理化建议，这样可以起到事半功倍的效果，同时也是真正关爱学生的表现。我虽然耽误了几分钟上课时间，但同学们以后很少迟到，我认为这是值得的。关爱学生不是一句空话，要从小事做起，要从心开始，只有这样才能构建和谐的师生关系，才能做学生的良师益友。新乡市第九中学政治张家晖201

4、0年7月30日