高中英语定语从句详细讲解及专项练习.doc

高中英语定语从句详细讲解及专项练习.doc

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1、高中英语定语从句详细讲解及专项练习一.定语从句及相关术语1.定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。2.关系词:引导定语从句的关联词成为关系词关系词有关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等;关系副词有where,when,why等。关系词常有3个作用:1,引导定语从句。2,代替先行词。3,在定语从句中担当一个成分。二.关系代词引导的定语从句1.who指人,在从句中做主语(1)TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.(2)

2、YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.2.whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略。(1)Mr.Liuistheperson(whom)youtalkedaboutonthebus.(2)Mr.LingisjusttheboywhomIwanttosee.注意:关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替,可省略。(3)Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.3.which指物,在定语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略(1)Footballisagamewhichisli

3、kedbymostboys.(2)Thisisthepen(which)heboughtyesterday.4.that指人时,相当于who或者whom;指物时,相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语,做宾语时可省略。(5)Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.(6)Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?5.whose通常指人,也可指物,在定语从句中做定语(1)Hehasafriendwhosefatherisa

4、doctor.(2)Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin.whose指物时,常用以下结构来代替(3)Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.(4)Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.(5)Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?(6)Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?三.介词+关系代词引导的定语从句关系代词在定语从句中

5、做介词宾语时,从句常由介词+关系代词引导(1)Theschool(that/which)heoncestudiedinisveryfamous.(2)Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.(3)TomorrowIwillbringhereamagazine(that/which)youaskedfor.(4)TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked.(5)We’llgotohearthefamoussinger(whom/that/who)wehaveoft

6、entalkedabout.(6)We’llgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked.注意:1.含有介词的动词短语一般不拆开使用,如:lookfor,lookafter,takecareof等(1)Thisisthewatchwhich/thatIamlookingfor.(T)(2)ThisisthewatchforwhichIamlooking.(F)2.若介词放在关系代词前,关系代词指人时用whom,不可用who或者that;指物时用which,不能用that;关系代词是所有格时用whose(

7、1)Themanwithwhomyoutalkedismyfriend.(T)(2)Themanwho/thatyoutalkedwithismyfriend.(F)(3)TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable.(T)(4)TheplaneinthatweflewintoCanadaisverycomfortable.(F)3.“介词+关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词(1)Helovedhisparentsdeeply

8、,bothofwhomareverykindtohim.(2)In

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