北京版小学美术第七册教案

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1、北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案北京版小学美术第七册教案全册备1、对美术学科表的理解学生以个人或集体的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审

2、美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、教学内容（1）欣赏（2）工艺美术（3）绘画习作（4）绘画创作（）实践活动3、教学目标（1）造型表现学习领域运用形、色、机理和空间等美术语言，疫苗回合立体造型的方法，选择适合自己工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感。（2）设计应用学习领域运用对比与和谐、对称与均衡

3、等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒体的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。（3）欣赏评述学习领域认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。（4）综合探索学习领域结合学校和社区的活动，以美术与科学程和其他程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统化的关系。三：进度安排周次内容时1厨房一角22画画我喜爱的玩具23会动的纸造型24北京的牌楼（一）北京的牌楼（二）2巧用纸袋装扮自己26十一放假7

4、我们的科技小报28我设计的鞋29科学与幻想210期中检测211快快乐乐扭起212生活中的装饰布213有趣的连续图案214笔墨游戏（荷花）21笔墨游戏（青蛙）216石膏版画17石膏浮雕218我身边的壁画厨房一角时：2教学目标：懂得只要用心观察就会发现生活中平凡的角落也存在美，名曲美术表现于生活的道理。学会运用争取的观察方法观察厨房一角，收集厨房一角的相关资料，以线苗的形式完成组景物的写生或记忆作业，表现物体之间的遮挡关系。启发学生关注生活和记忆生活的好习惯，逐步养成注意观察生活或记忆生活的好习惯，训练发现美和捕捉美的基本能力，培养学生热爱生活的情

5、感。教学重点：观察了解厨房一角，运用线造型方法表现一组厨具或厨房某一角落。教学难点：物体之间的前后关系，简单表现构图的美感。教学准备：厨房图片资料、部分厨具、优秀学生作业。学生准备：厨房资料、厨具、绘画用具等教学过程：第一时一、组织教学二、导入新观看图片了解教学内容三、讲授新1、观看教学，学生观看，记忆画面中的情景2、学生交流：小组学生介绍自己家厨房的情景3、观察学校厨房，记忆学校厨房的设计和用途4、分析，如何将厨房一角用记忆画的方法表现出。（1）记忆厨房最感兴趣的一个角落（2）选择最精彩最富有表现力的场面。（3）注意物体之间的遮挡关系。四、1

6、、组织学生根据记忆完成作业记忆厨房一角。2、教师辅导要点构图的美感物体之间的前后关系五、作业评价展示作业，学生自评互评第二时一、观看优秀学生作品，分析线条的排列和变化学生分析二、继续进行线描画记忆厨房一角要点是线条的变化和排列三、展示作品学生自评根据作业要求互评语教师评相结合板书设计：厨房一角后反思：懂得只要用心观察就会发现生活中平凡的角落也存在美，名曲美术表现于生活的道理。学会运用争取的观察方法观察厨房一角，收集厨房一角的相关资料，以线苗的形式完成组景物的写生或记忆作业，表现物体之间的遮挡关系。启发学生关注生活和记忆生活的好习惯，逐步养成注意

7、观察生活或记忆生活的好习惯，训练发现美和捕捉美的基本能力，培养学生热爱生活的情感。题：画画我最喜欢的玩具题：我喜欢的玩具时安排：2时教学目标：通过欣赏感受绘画与生活的关系，运用色彩和线描表现玩具的特征欣赏，对比不同作品，提高分析能力教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、各种各样的玩具教学重点：观察指导教学难点：玩具特征的把握第一时教学内容：抓住特征选择表现手法画玩具教学过程：一、揭题：这节画画我最喜欢的玩具1、将自己最喜欢的玩具拿出展示、欣赏、感受。2、说说为什么喜欢？从玩具的特征、功能、意义三个方面表达自己的看法二、观察写生1、分析自己的玩具（材质

8、、造型、颜色、最吸引人的特征）2、师演示：（1）、选择一个玩具用线描边写生边讲解：线条慢慢走且果断、油画棒适合画柔软长毛绒的玩具、民间玩具选择条约鲜明