湖北省武汉为明实验学校九年级语文下册《沁园春雪》导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、授课时间第1课时沁园春·雪《导学案》主备人签名学习目标1、了解诗歌的特点.，学习写景、抒情、议论相结合的写法。2、领悟作者热爱祖国山河，立志超越前人。3、教育学生具有远大的理想抱负。重难点1、学习写景、抒情、议论相结合的写法。2、朗读，背诵默写。课题沁园春　　雪课型新授︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻教学流程︻︻︻︻︻︻︻︻︻︻3【预习-展示-反馈】一、导入：谈话导入或由复习“诗歌一般常识”导入诗歌特点：⑴具有强烈的感情色彩。⑵通过形象表达思想感情。⑶富有想象。⑷语言精练。⑸押大致相同的韵。二、背景介绍《沁园春·雪》这首词，是毛泽东主席于1936年2月所作。“沁园

2、春”为词牌名。1936年2月，毛泽东同志和彭德怀率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东同志登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然命笔，写下了这一首豪放之词《沁园春·雪》。三、诵读诗歌，理解字词。［沁园春］　　　　　　　　【预习-展示-反馈】四、深入理解思想和艺术1.上下阕各写什么内容？它们又分哪几层？2.上阕的写景，哪几句是实景，哪几句是虚景？3.上阕哪几句是静景，哪几句是动景？这样写的意义是什么？　　3.“望”字可否换成“看”字？为什么？【预

3、习-展示-反馈】五、指导分角色朗读女领　沁园春　雪　　男领　北国风光，（豪迈，高而慢）齐　　千里冰封──，（拉长）　　　万　里　雪　飘。↗（高昂）女　　望　长城内外，惟余莽莽；男　　大河上下，顿失滔滔。↘（慢）女　　山　舞银蛇，原　弛蜡象，男　　欲与天公试比高。（高昂）女　　须晴日，看红装素裹，分外　妖　娆，（慢）齐　　江山如此多娇，↗　　引无数英雄竞折腰。男　　惜秦皇汉武，↘（低沉）　略输文采；（慢）女　　唐宗宋祖，稍逊风骚。（慢）男　　一代天骄，成吉思汗，齐　　只识弯弓射大雕。↘（低，慢）领　　俱　往矣──，（慢，拉长）齐　　数风流人物。↗　　还看

4、今朝。（高昂，坚定）　　　数　风流　人物──。还　看　今　朝！（一字一顿）2、配乐分角色朗读六、课堂练习（一）指出下列诗句运用了什么修辞方法1．千里冰封，万里雪飘。（　　　　）　　　2．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（　　　　）3．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（　　　　）4．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。（　　　　）5．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。（　　　　）（二）背诵默写1、本词主题句_____________________________________________________　　　　　　　　2、上阕

5、中概括描写北方雪景的诗句____________________________________3.上阕中具体描写北方雪景的诗句____________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.上阕想象描写的诗句______________________________________________3［北国］［惟余莽莽］［大河上下］［顿失滔滔］［山舞银蛇］［原弛蜡象］［须］［红装素裹］［分外妖娆］　　［娇］［折腰］［略输［稍逊］　　　　　　　［文采］［风骚［一代天骄］［弯弓］

6、　　　　　　　　［俱往矣］［数］　　　　　　［风流人物］4.“顿”字可否删去？为什么？5.下阕中，“惜”字含有哪些意味？6.下阕提到的五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？你的根据是什么？7.主题句是哪一句？8.这首词表达什么思想感情？它的写景和议论抒情有什么特点？5.上下阕之间承上启下的诗句　_____________________________________6.下阕中评论古代帝王的诗句________________________________________七、课堂小结知识　　方法　　情感3