2012届高考物理第一轮复习 运动的描述（2）导学案.doc

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1、2012届高三物理一轮复习导学案一、运动的描述（2）【导学目标】1．掌握匀变速直线运动及其公式；2．理解运动图象（x-t图、v-t图）的物理意义并会进行应用。【导学重点】一．匀变速直线运动的基本规律及重要推论（1）匀变速直线运动的基本规律通常是指所谓的位移公式和速度公式：S=v0t+1/2at2；vt=v0+at（2）在匀变速直线运动的基本规律中，通常以初速度v0的方向为参考正方向，即v0＞0；此时加速度的方向将反映出匀变速直线运动的不同类型：①若a>0，指的是匀加速直线运动；②若a=0，指的是匀速直线运动；③若a<0，指的是匀减速

2、直线运动。（3）匀变速直线运动的基本规律在具体运用时，常可变换成如下推论形式：vt2－v02=2as；；△S=a△T2；；当v0=0时，有：S1：S2：S3：……=12：22：32：……SⅠ：SⅡ：SⅢ：……=1：3：5：……v1：v2：v3：……=1：2：3：……t1：t2：t3：……=1：(－1)：(－)：……二．匀变速直线运动的v－t图t0tgθ=av0vS用图像表达物理规律，具有形象，直观的特点。对于匀变速直线运动来说，其速度随时间变化的v～t图线如图1所示，对于该图线，应把握的有如下三个要点。（1）纵轴上的截距其物理意义是

3、运动物体的初速度v0；（2）图线的斜率其物理意义是运动物体的加速度a；（3）图线下的“面积”其物理意义是运动物体在相应的时间内所发生的位移s。【典型剖析】[例1]质量为m=2kg的物体，受到F=4N的水平恒力作用，先在光滑水平面上由静止开始运动，经4s后进入动摩擦因数为0.4的粗糙水平面上，g取10m/s2，求该物体从静止开始运动l0s内的位移是多少？[例2]（常州中学08届高三第二阶段调研）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机

4、，需在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前-4-用心爱心专心S0=13.5m处作了标记，并以V=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒。已知接力区的长度为L=20m。求：（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a；（2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。υ/m·s-1129360ab2468t/s[例3]（扬州市08届高三物理期中模拟试卷）两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两

5、条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ-t图象，求：（1）物块b所受拉力F的大小；（2）8s末a、b间的距离。（3）若在8s末将作用在其中一个物体上的水平拉力F换到另外一物体上，则何时它们相距最远？最远距离为多少？[例4]如图所示，公路上一辆汽车以v1=10m/s的速度匀速行驶，汽车行至A点时，一人为搭车，从距公路30m的C处开始以v2=3m/s的速度正对公路匀速跑去，司机见状途中刹车，汽车做匀减速运动，结果人到达B点时，车也恰好停在B点。已知AB=80m，问：汽车在距A多远处开始刹车，刹车后汽车的加速度有多大？v1BC

6、A[例5]汽车正以v1=10m/s的速度在平直公路上行驶，突然发现正前方有一辆自行车以v2=10m/s的速度作同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门作加速度大小为a=0.6m/s2的匀减速运动，汽车恰好没有碰上自行车，求关闭油门时汽车与自行车的距离。某同学是这样解的：汽车的关闭油门后的滑行时间和滑行距离分别为：；；在相同时间内，自行车的前进的距离为：；关闭油门时汽车与自行车的距离为：-4-用心爱心专心……………………你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．【训练设计】1、

7、（南京一中08届高三第一次月考试卷）一物体做加速直线运动，依次通过A、B、C三点，AB=BC．物体在AB段加速度为a1，在BC段加速度为a2，且物体在B点的速度为，则下列关系正确的是（）A．a1>a2B．a1=a2C．a1

8、m/s，v2=13m/sC．v1=12m/s，v2=19.5m/sD．v1=8m/s，v2=38m/s3、（2007年物理海南卷）8.两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如