材料作文如何审题立意.doc

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1、材料作文如何审题立意:文以意为主，意犹帅也”，考试作文立意不准，或文不扣材，离题万里，将满盘皆输，终生遗憾。准确把握命题内涵，正确审题立意，是作文的重中Z重，也是我们务必强化训练的一环。材料作文：一、抓住关键性语句，分析基本立意关键性语句是指所给材料的中心句和关键句。在区分这些关键性语句时，要注意联合复句、偏正复句或联合句群、偏正句群的辨识。例1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田境上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地

2、站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑（2012?全国卷）要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。所供材料共四段文字，前三段重在叙述“我”的生活体验；末段借妈妈之口，以“多余的顾虑”“注意力”两个关键词，进一步揭示了作文的可写角度

3、。值得注意的是，“顾虑”木身是个中性词，并非所有的“顾虑”都不可取；有时，“顾虑”体现的是一种谨慎，一种换位思考与对他人的尊重,也是一种深思熟虑、谋而后动的处事策略。也就是说，试题强调的是“甩掉多余的顾虑”，修饰语“多余的”不可或缺。以下是几种较冇新意的参考立意：（1）甩掉多余的顾虑，就能保持前进的步伐。（2）—个人越是有许多事情能够甩得掉，他就越是富有。（3）世事愚人，追逐功名迷本性；云山忘我，抛开得失现天真。（4）只有抛弃私心杂念，才能彻底解放思想；只要対发展有利，对人民有好处，就不要瞻前顾后。安徽风阳小岗村，在全国率先实行“大包干”，开创了农

4、村改革的先河；深圳人敢于第一个“吃螃蟹”，才换来今天的繁荣富足。这些事例都是解放思想的结果，其至是冒着可能丢官的危险，才闯出了一条新路。（5）春晚在面临相当压力的情况下，只有甩掉多余的顾虑，放手一搏，大胆脱离已相对稳定的模式，才能延续生命，在三十而立之后取得新的突破。（6）从“妈妈指点而我受益”的角度看，还可写“牛活屮蕴涵着无穷的智慧与做人的道理，日常牛活是年轻人健康成长的第一课堂”。至于将供料理解为侶导“年轻人耍积极参加农业劳动”“乐于帮助家里人分担责任”等，那自然是欠准确的。二、分清叙述的主次，揣摩材料的主要倾向一个材料，其叙述対象往往不是单一

5、的，常常具有多个叙述対象。因此在阅读材料时，我们一定要分清哪个叙述对象休现了整个材料的主要倾向，哪个叙述对象没有体现主要倾向。体现主要倾向的就是叙述的主要对象，反之，就是次要对象。把握了这个倾向，材料的立意也就不难搞清楚To例2就下面短文的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇能够联系实际的议论文，不少于800字。①山坡上有一棵巨树的残干。②据说它的存在已有400年了。③当初它只是一棵树苗，在漫长的牛命过程中，曾被闪电击中14次，经历了无数次的山崩和风雨摧残，然而它顽强地生长成为一棵大树。④可是后来飞来一群甲虫，山树皮往里吃，以它们微小的却不停止的攻击，

6、渐渐摧毁了大树的内在力量。⑤它终于毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面刖。此材料叙述的对象冇两个：大树和甲虫。依据句③屮“然而它顽强地生长成为一棵人树”和句⑤两个关键性语句，可推断出材料叙述的主要对象是大树。历经400年，遭受14次闪电、无数次山崩和风雨摧残却顽强成长为大树的“它”，竟然毁在一群人类可以用两个手指捏死的甲虫面前,这不能不引起我们的深思：千里之堤，溃于蚁穴。因此我们不能忽视微小的错误，要防微杜渐。这就是材料的主要倾向和立意。三、用由果寻因法或对比法确定材料的主旨，提炼观点任何一个材料都要交代事情的结果，如果我们抓住这个结果，并山果寻

7、因，常常会分析出材料的主旨，从而确立止确的立意。同样，有些材料是具有対照性的，如果我们在由果寻因的基础上，又根据材料的对比性特征，全面分析材料，就会对材料做出更加全面正确的分析，也就避免了片面性。例3阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某公司车间和落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前來洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。（2012?安徽卷）注意：选好

8、角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息