2020学年高中化学《碳酸钠的性质与应用》教学设计 苏教版必修1.doc

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1、第2单元课时2碳酸钠的性质与应用教学设计一、学习目标1.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2.运用对比实验方法比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质。3.了解碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中用途。二、教学重点及难点重点:碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。难点:碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质上的差异。三、设计思路由药片溶于水产生气泡的现象引入钠的碳酸盐,在比较了碳酸钠与碳酸氢钠物理性质的基础上,通过类比碳酸钠与碳酸钙的方法学习碳酸钠的化学性质,进而通过对比实验探究碳酸钠与碳酸氢钠化学性质的异同,利用两者的性质介绍其在生产、生活中的用途,并解释药片溶于水产生气泡的原因。四、教学过程[情景导入]用维生素C泡腾片溶于水,药片迅速

2、溶解并产生大量气泡的实验现象,引起学生探究碳酸氢钠性质的兴趣。将主题引导到钠的碳酸盐性质的研究。(注:维生素C泡腾片中含有碳酸氢钠和酒石酸氢钾。)[板书]Na2CO3,俗名:纯碱。NaHCO3,俗名:小苏打。(ppt2)[活动与探究1]取适量的碳酸钠和碳酸氢钠的样品于小烧杯中,进行溶解性实验。一、碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质Na2CO3:白色固体,可溶于水。NaHCO3:白色固体,可溶于水。(ppt2)[过渡]碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙、碳酸氢钙同为碳酸盐,它们在化学性质上是否会有相似之处呢?现在以碳酸钠为例,进行研究。[活动与探究2]在两支试管中分别取2~3mL澄清的石灰水和氯化钙溶液,再分别

3、向上述两支试管中滴加碳酸钠溶液,振荡,观察实验现象。学生在实验中训练实验的设计、操作、观察和分析能力。总结出碳酸钠的主要化学性质,并能归纳出碳酸钠与碳酸钙在性质上的异同。[板书]二、碳酸钠的化学性质(ppt3)1.能与某些碱反应Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH2.能与某些盐反应Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl[活动与探究3]组装如P51实验2的装置,将滴管中的浓盐酸加入瓶中,观察实验现象。[板书]3.能与某些酸反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3俗名:小苏打[活动与探究4]用pH计或pH试

4、纸测制得的碳酸钠溶液的pH值。[活动与探究5]在一只烧杯中加入50mL前面配置好的碳酸钠溶液,用酒精灯加热至接近沸腾。将一小块沾有油污(植物油或动物脂肪)的铜片浸入碳酸钠溶液中,静置约2min。用镊子将铜片从溶液中取出后,用水冲洗干净。与另一块沾有相同油污浸入清水的铜片作比较。[板书]4.碳酸钠溶液呈碱性。热的纯碱溶液可以去除物品表面的油污。[叙述]这是利用了油脂在碱性溶液中发生的水解反应,虽然这个反应很多人都不知道,但是这个反应在生产生活中的应用却十分广泛。比如碳酸钠可以用来制肥皂、洗涤剂等,就是利用了它的去污能力。[设问]碳酸钙和碳酸氢钙之间怎样实现相互转换呢?[思考与讨论]学生可能回答

5、:碳酸钙与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙受热分解转换成碳酸钙。[设问]碳酸钠和碳酸氢钠之间怎样实现相互转换呢?[思考与讨论]学生可能回答:碳酸钠与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠,但是碳酸氢钠受热分解的反应还不知道。[叙述]碳酸氢钠与碳酸氢钙的化学性质相似,受热时也会分解为正盐、水和二氧化碳,请大家自行写出反应方程式。[板书][活动与探究]学生根据“活动与探究”中给出的“碳酸钠与碳酸氢钠的性质比较”表格中的信息,设计实验方案辨别未知的白色固体粉末是碳酸钠还是碳酸氢钠。(ppt5)[过渡]我们已经知道了碳酸钠和碳酸氢钠的有关性质,现在可以解决课前的那个小实验的现象了吗?[思考与讨论]学生可

6、能要求查看维C泡腾片的说明书,在获得有关成分信息后进行判断。还可能例举出生活中其他的类似现象,比如服用含有碳酸氢钠的胃药后会出现打嗝的现象等。[过渡]碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中还有其他用途吗?[叙述]四、碳酸钠的应用(ppt6)重要的用途之一是制造玻璃。在工业发达的国家,用于生产玻璃的纯碱量,约占纯碱生产总量的40~50%。在化学工业方面,纯碱可以用作染料、有机合成的原料;在冶金工业方面,可以用于冶炼钢铁、铝和其它有色金属;在国防工业方面,可以用于生产TNT及60%的胶质炸药。另外,在化肥、农药、造纸、印染、搪瓷、医药等产业也必不可少,特别在生活中,是人们发面做馒头的必需品。[叙述]五、

7、碳酸氢钠的用途(ppt7)利用碳酸氢钠受热分解的性质,可以在制糕点的时候做发泡剂,也可利用能与酸反应的性质,用来治疗胃酸过多。[练习](ppt9~11)1.下列物质露置在空气中,不能吸收CO2的是( )A.Na2CO3          B.NaOH             C.NaHCO3         D.Na2O答案:C。2.下列关于Na2CO3固体和NaHCO3固体性质的有关叙述中正确的是(   )

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