烛光杯评课2-程大海.docx

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1、烛光杯评课哈三中老师从一个自制情景剧中一块“吐血”手帕，引出铁盐的检验，再介绍铁盐与亚铁盐的区别与相互之间的转化。本节课以讲授为主，实验为辅。教师注重学生对于知识的理解和掌握情况，在每一个实验前，都会先领学生从原理上进行分析，进行实验预设，学生根据小组讨论得出大致的实验方案，教师补充、完善后，学生进行实验操作来验证。学生对于铁盐与亚铁盐之间相互转换的认识比较深刻。整个课程老师与学生的交流比重较多，请学生阐述自己的观点，在老师的引导下，认识到不足，并自己改正、完善，培养了学生分析问题，解决问题的能力。最后以补铁口服液与维C一起服用效果更

2、好为课题，让学生自主探究其中原理，在已有知识的基础上，学生能很顺利的进行探究。本节课循序渐进，水到渠成，潜入深出，较为成功。