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时间:2020-06-19
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1、活动是开展校外教育的主要载体归根结底,这是一种教育观念的体现。校外教育的活动必须有明确的目标,没有目标的活动是盲目的活动,难有大的成就,目标不清的活动是游离徘徊的活动,成绩也不会突出。在活动过程中,不能缺少情感的渗透和熏陶,因为,情感智力在人所具备的综合性能力中占据相当重要的位置。同时还应巧妙而充分地利用教育资源,让看似一般的、不为人们瞩目的内容更新为适合对少年儿童进行教育的恰当的资源。
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