教师的幸福人生与专业成长学习心得

教师的幸福人生与专业成长学习心得

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时间:2017-12-20

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1、教师的幸福人生与专业成长学习心得一直以来,我自己和周围的人都常有抱怨,感觉教师的工作是那么疲惫,那么劳累而又烦琐,特别是现在,还要时时承受着巨大的压力,似乎全社会都在盯着我们教师,让我们不敢有一刻的轻松,不敢有一刻的悠闲,即使是在八小时外也还时时紧绷着那根神经,生活感觉总是那么累,那么远。我时常问道:教师的幸福人生是什么?通过这次职岗培训,让我的看法彻底改变了。我明白了一个道理:教师的幸福人生=自己的专业成长,你想要多美满的幸福生活,你就要让自己的专业成长多少,这二者呈正比关系。幸福是人人想要达到的境界,作为一名教师,要想追求自己的幸福,我个人觉得首先要有责任感,有责任感的人才是值得

2、信任的人,有责任感的教师才是合格的教师。有责任感,就是要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一天钟,应该给自己一个目标,给自己一个达成目标的时间,踏踏实实地去做,去实现自己的目标。再者我认为发展自己才是对学生最好的负责。对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成为一名成熟的,具有专业本领的教师。近几年来,一片改革的呼声总传诵着“新课改不仅减轻学生的压力,也替老师分忧”,可我们感到不仅没有减负、减压,反而压力与负担是与日俱增,是我们真的已经不合时宜了吗?读了此书后才明白,原来在人们即使拥有了金钱、爱情、知识、领导力等等,也不能感觉到生活的

3、100%圆满,那么什么才是最重要的呢?是我们对待工作的心态。只有我们的心态是积极的,我们才会感到生活达到了圆满,我们才会走上幸福的人生之路。何谓积极的心态?就是接受现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越。而一个人只有拥有乐观的心态,才有进取的人生态度,也才能跨出迈入幸福生活的第一步。不错,“心中有盼头,手中有事做”,才是幸福的。而过去的我总为自己不断地繁忙而抱怨着。从未带着一种期盼,带着一种满足,带着一种忙不完的快乐。设想如果生活中每一天都带着一种期盼,带着一种努力,带着一种忙不完的快乐与满足,那么幸福会时刻陪伴着你。生活中如果少一份责备,多一份宽容;少一份感慨,多一份感动和感恩;那么幸

4、福就会向你靠近几分了。来吧,让我们一起去发现身边的幸福:在课堂中我们会得到幸福。因为只有在教学中我们才能够体现出做一个教师的真正价值,自己的教育智慧被发挥,教学研究的能力被提高,这样才会有成功之感。另外每天再给自己留一点时间阅读,与伟人、名人对话,提升自己的才华,锤炼教育的智慧,在阅读中寻找无穷的幸福。这时的我们才会真正感到幸福。在学生中我们会寻找幸福。虽然孩子们淘气贪玩,反复叮咛的话儿不听,纠正几遍的错误,接连又犯;桌椅摆放歪了,作业又忘了写了……但我知道,这就是孩子,孩子怎能不犯错?孩子各有差异,怎能整齐划一?我会悄悄地告诉自己:少一点挑剔,多一些理解;少一点批评,多一些微笑——

5、让学生在我们的理解中成长,让我们在自己的宽容中幸福。在爱心中我们会感到幸福。走近孩子,蹲下身子,我们会发现其实孩子进步已经很大——虽然有错题,但是他们已经很努力了;蹲下身子,我们会发现孩子真的非常懂事——刚刚还被老师批评的痛哭流涕但一转身却依然一脸灿烂地帮着分发各种作业本,因为他知道老师的严格也是爱;蹲下身子,会发现孩子有时还很勇敢——虽然因为调皮摔疼胳膊摔疼腿,但是就是不流一滴泪……蹲下身子,仰望我们的学生,欣赏我们的学生,在赞美中给学生播撒幸福,我们也会因学生的幸福而倍感幸福!有时我们确实无法看清自己工作和生活之间的关系,常常以为“工作就是为了生活”,却忽略了“工作就是生活”。既

6、然我们选择了这份工作,既然我们抓到了这样一副牌,与其抱怨这副牌怎么如此之差,不如就打好我们这副牌。也许在不断动脑出牌成长的过程中,我们会收获另外一种幸福。其实,教师的幸福不是物质的,更多地来自精神的成长和满足;教师的幸福来源于平凡,忙碌而又充实的每一天。在坚守信念,固守清贫,关爱他人,造福社会的同时,更多的享受着自己乃至社会精神繁荣的幸福,这才是真正久远的幸福,因为他们为别人活着。“起始于幸福,收结于平淡”,这正是我们教育工作者的人生写照.我无怨无悔地选择了这个职业,我幸福着,因为我是人民教师。

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