动态电路分析教学设计.doc

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1、中考复习之动态电路分析高军军教学目标：1、全面复习电学的基础知识；2、学会正确分析电路的方法，特别是滑动变阻器引起的电路变化问题。3、会用动态电路相关知识解决实际电路问题。教学重点：正确分析由滑动变阻器引起的电表变化问题教学难点：会用动态电路相关知识解决实际电路问题。教学准备：课件教学过程：一、复习电学基本规律和公式。1、欧姆定律2、串、并联电路特点二、电表示数变化典型试题：1、如图所示电路，电源电压不变，开关S闭合后，滑动变阻器R2的滑片向B端移动，电流表示数将，电压表示数将。（填变大、变小、不变）2、经典例题2、如图所示电路，

2、电源电压不变，开关S闭合后，滑动变阻器R2的滑片向B端移动，电流表示数将，电压表示数将。（填变大、变小、不变）总结电表示数变化的分析方法：1、关键是识别电路：明确电路的连接；各电表的测量对象；滑动变阻器的有效电阻。2、定值电阻和滑动变阻器串联时电表示数变化规律：定值电阻上I和U的增减情况相同；滑动变阻器上I和U的增减情况相反三、实际问题典型试题1、如图是大型电子地磅的电路图．当称重物时，质量增大滑片P向下端滑动，滑动变阻器连人电路的电阻，电流表的示数。（选填“变大”“变小”或“不变”）．这样把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上，就

3、可以读出被称物体的质量。2、小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定）。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）以上题目，把电流表和电压表改装成生活中测量其它量的仪器，为我们提供方便。练习：1、如图1所示电路，电源电压恒定，闭合开关S后，调节滑动变阻器R2，两电压表的示数随电流变化的图像如图2所示，根据图像可知：（填甲或乙）是电压表V2示数变化图像。2、1、一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示。O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的

4、，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻接触点，电路中接有一个小灯泡（灯泡电阻不变），测风力时，闭合开关S。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个，作业安排：《试题研究》P57-58页。