小故事家社团教案.doc

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1、小故事家社团教案第（ 一 ）课时活动内容：交流暑假阅读的书籍 活动目标：了解学生在书籍的阅读情况，对学生的阅读方法和阅读习惯进行指导。 活动过程： 一、 了解学生在暑假的阅读情况 1、 在暑假里，你阅读了几本书？2、 还记得书名叫什么吗？ 3、 你每天大概看多少页的书？ 二、 交流读书心得 1、 你最喜欢的书是哪本？    请学生自由地说说。 2、 能不能把你最喜欢的一个故事说给同学们听听？ 能不能请几个小朋友到讲台上来讲讲。 三、 指导阅读方法 1、 你觉得阅读的时候要注意些什么？请学生自由说说（读书是眼到、手到、心到，看过的故事讲给爸爸妈妈听，

2、每天坚持看书）        第（ 二 ）课时活动内容：学习童话故事之一：《木偶奇遇记》 活动目标:1、了解什么是童话故事。 2、学习《木偶奇遇记》 活动过程 一、 童话故事的概念 1、 怎样的故事是童话故事？ 2、 你知道的童话故事有哪些？ 二、 了解《木偶奇遇记》 1、 了解作者（卡洛-科洛迪，意大利） 2、 了解这本书主要讲了什么？ 3、 欣赏精彩片段 三、 观看视频      看视频《木偶奇遇记》的几个片段 四、 布置作业     课后去看整本书，说说小木偶遇到了那些困难？  第（ 三 ）课时活动内容：寓言故事三则教学目的：1.让学生学会聆

3、听，从听中培养安静的习惯和良好的学习习惯；2.说一说不材之木说了什么道理；3.说一说射箭和倒油讲了什么道理；4.说一说狙公失猴讲了什么道理。教学过程：1.播放影片，让学生观看寓言故事的教育视频。2.说一说简要内容和启示。1）不材之木：一棵又高又大的树，树荫可以容得下很多人。这棵树远近闻名，许多人慕名而来瞻仰它的高大。但是匠石从它旁边走过时，却视而不见，令徒弟们不解。匠石说，它虽然高大笔直，却脆而不坚，造船沉，做棺材很快会腐烂，铸成柱子会被宠蛀，打成器具会毁坏。启示：貌似强大的事物往往华而不实，所以观察事物不能被表面所迷惑。2）射箭和倒油：陈康素能在

4、百米外射中靶心，再没第二个人能比得过他，他非常自傲。卖油翁说，这只是孰能生巧罢了。启示：要想有所成就必须比常人付出更多的艰辛，世上无难事只怕有心人。3）狙公失猴：狙公养了一群猴子，靠猴子给自己踩来的果子赚钱为生。直到有一天，猴子跑了，狙公被活活饿死了。启示：做人要自食其力，更要牢牢掌握生存技巧，不能一味的依赖他人，如果自己不付出努力，企图依赖他人，或者靠剥削别人过活，最终只能落得像狙公那样被活活饿死。国学启蒙之《三字经》——第一讲一、授课目标1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家3.通过课程内容学习，理解习惯及

5、环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持二、教学重点及难点1.教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影响。2.教学难点：中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想，如果辩证的看待问题。三、授课基本内容1.《三字经》相关背景介绍2.本课时授课内容如下人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。3.结合内容，讲解中国古代关于人性善恶的辩论4.详细讲解课程内容，贯穿与内容相符的小故事，提高可听性，帮助

6、学生理解课程内容。四、授课提纲1.导入(10')《三字经》是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，但是包含了很多的内容，也有很多有意思的故事。相传这本书的作者是一个叫王应麟的人，他是南宋的一个著名学者，祖籍是河南开封的。[提问：我们班有从河南来的同学吗？]我们的这位老乡，在南宋作了很大的官，但是他为人非常耿直，看不惯官场上的一些人和事，因此得罪了其他人，所以后来他就不做官了，回了老家。在老家他过着隐居的生活，一家人在山林里过的非常快乐。后来他的小孙子们逐渐长大了，他必须要让他们学习知识，所以他为了教育他的子孙就编写了一本

7、歌谣，都是三个字一句，很押韵，容易朗读，内容包括天文、地理、哲学、历史等等。渐渐的，这本书被很多人知道，因为它都是三个字一句，所以就叫他《三字经》了。从那以后，大家把三字经作为小朋友上学学的第一门课程，学了它，我们就能知道怎么做个好孩子，天上都有什么东西，为什么我们会有辈分，中国最长的河是那条河？在我们没出生以前中国发生了什么事？我们从今天开始也要学习它，通过它我们将会了解很多的东西。中国有句古话叫“三岁看老”，什么意思呢？意思是说从一个小孩子很小的时候得表现，我们就能大致推断出他将来是是个什么样子的人。也就是我们经常说的，能不能有出息。这是因为人

8、的理想是一个人奋斗的目标，我们只有对自己的将来有了设想，才有前进的方向。[提问：我们大家的理想是什么呢？长大了我们要做什么