《关于小学生操行评语撰写研究的文献综述》+论文.doc

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1、关于小学生操行评语撰写研究的文献综述【内容摘要】操行评语是班主任教师对一定时期（学期或学年）学生在德、智、体各方面情况进行的综合评定，即对学生在一定吋期内行为表现的书面鉴定。由于小学生这一年龄层正处于“自我意识”加速发展的吋期，十分重视老师对他们的评价，因血操行评语作为学生学年书而鉴定，对学生的成长起着至关重要的作用，恰半的表扬与批评可以起到积极的促进作用，反之将会产牛不良甚至是极其严重的后果。HuH前在为小学生撰写操行评语存在众多问题，有的班主任对操行评语的重要意义认识不足，形式主义的空话、套话充

2、斥在学生的评语之屮，削弱了操行评语应有的教育效益。因此，本文采用内容分析归纳法，对近年数篇有关“班主任撰写小学生操行评语”的调查与研究的文献资料进行内容分析，针对现在一些班主任因未能真正领悟学生操行评语的重要性，故未能发挥操行评语的不可估量的作用这一现象，概述了撰写操行评语的重要性，及如何写好学生的操行评语，旨在探讨操行评语在教育工作屮的意义与作用，让班主任能充分认识和积极利用操行评语这一教育手段，使教育评价工作上一新台阶。【关键词】撰写小学生操行评语文献综述一、操行评语的基本概念操行评语是班主任教

3、师对一定吋期（学期或学年）学生在徳、智、体各方而情况进行的综合评定，即对学生在一定时期内行为表现、思想道德和心理素质的内容的书面鉴定。操行评语又称詁行鉴定，是班主任教师对在校学生的政治、思想、学习、工作等情况进行综合考查评定所作的评语。国家教委1988年颁发的《关于屮学生品德评定的几点意见》指出：“操行评语由班主任负责”，“每学期末，班主任对学生个人小结、小组评议签署意见，学年末写出评语”。操行评语是班级工作的一项重要内容，是学校教育屮不可缺少的评价手段。同时定期给班上每个学生撰写操行评语是班主作工

4、作屮一项重要内容。因为操行评语是班主任教师对学生在校生活、学习、体育锻炼、劳动态度与表现、待人接物、个人特长等诸多方面的表现所作的综合性评价，它对学生的成长起着至关重要的作用。二、问题的提出的背景随着时代的发展，人们越来越多地关注儿童身心的发展。特别是基于小学生以下特征，小学生的教育评价问题成为焦点。首先，小学生这一年龄层处于“自我意识”加速发展的吋期，他们十分重视教师对他们的评价，即使是一个简单的作业评语都会使他们感到光荣或耻辱。因为这个吋期的学生有了被尊重、被认可的需求，喜欢别人的赞扬和认同，血

5、过高的要求、过分地指责及不公正的批评，都会使学生产生各种心理障碍，引起逆反、压抑、厌学等心理问题，也就是使他们产生了心理挫折。其次，小学生衡量是非对错的能力还不成熟，他们人生观的确立往往要受到教师评价的影响。再次，现在的小学生个性差异较人，有的被家长过分溺爱，有的缺少家庭的管教，从而导致了他们从小就有暴力倾向，孤僻，任性，骄傲等一系列问题。而对这些问题，教育学者们都试图找到促进儿童健康成长发展的有效策略，在对小学生教育的方法屮，教师评价策略的使用是其屮的一个重要组成部分，具有其特殊的意义。而班主任为

6、学牛撰写的操行评语作为教育评价的重要方而，对学生进行品行评定，是学校教育工作的重要组成部分，也理所半然成为研究的一个热点。综观长期以來班主任对小学生的操行评价，存在着诸多弊端,HuH前在为小学生撰写操行评语存在众多问题，有的班主任对操行评语的重要意义认识不足，以教训人的口吻，形式主义的词语，“优点、缺点、希望”三段式来表述，流于俗套，往往不符合学生实际，笼统含糊，千篇一律，千人一面，忽视对学生的教育意义，没有对学生产生良好的导向作用。大部分班主任教师没有意识到操行评语对学生成长与发展的重要作用，没有

7、从有利于学生各方而素质全面发展的角度出发撰写的“操行评语”，无法做到正确恰半地使用操行评语的评价策略，其唯一的作用就是鉴定学生的好与差，对小学生的成长造成了消极的影响。操行评语的撰写可直接影响小学生的学习、生活、身心健康，以至后天的发展。因此，“如何撰写小学生操行评语”的成为广大教育工作者共同关注的一个重要问题，同吋也是值得探索的有价值的课题。三、本文研究的目的与意义班主任教师的操行评价，在我国还相为薄弱，或者说尚未建立起关于操行评价的科学体系，学校往往以学生的考试成绩，来衡量教师教学水平的高低和工

8、作的好坏。面对心理越來越复杂、各种负扌n和床力越來越沉重的小学生，操行评价是学校徳育工作的重要手段。H前，要使小学生的操行评语的撰写更具科学性和可操作性，这是小学教育研究者对于教育评价所达成的共识，他们开始强调操行评语的正向作用和积极的导向功能。在推进新课程改革和实行索质教育的背景下，对给了小学牛关爱，促进他们全面身心发展，同吋，让教师意识到操行评语的重要性，正确认识操行评语作用并切实掌握科学可行的操行评价策略，并依据学生不同特点个性合理运用，并能发挥操行评语的积极作