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1、郑州高新区石佛中学师德演讲稿材料身边感动你我的人韩愈的一句:“师者,传道授业解惑也”道出了教师工作的实质。而如何传道授业解惑却未能向我们娓娓道来,于是,千百年来,我们无数的教育工作者都在努力寻找如何传道授业解惑。在我的身边,就有这样一位老师用自己的行动在诠释着!她就是石佛中学七•二班的班主任杨丽敏老师。杨老师教学将近三年,从我自身来说,一年的教师生涯就会把人磨得没有脾气,偶尔也会抱怨一下。但杨老师从教三年了,在她的身上没有见到任何被岁月侵蚀的痕迹。随着岁月的沉淀,杨老师对孩子、对同事无私的爱像金子般更加光彩夺目。记得去年开学的时候,我是一个新手,很多方面都不知道该如何

2、去做。于是我那个时候就成了杨老师的跟屁虫,她的课我只有有空,必听无疑。而且杨老师从来没有说“哎呀,我的课不好,不用听!”总是很大方的说“好啊!欢迎!”。那个时候我在工作上什么都不懂,一遇到问题首先想到的就是问杨老师,杨老师也总是很耐心地给我讲解,从来没有不耐烦过。我想这样一位耐心地老师,二班的学生怎能不具有耐心的品质呢?我到现在仍然记得,我第一次上公开课的时候,因为心里特别紧张,学案也是一改再改。眼看第二天就要上课了,我的心里真的是七上八下,不知道怎么办。当时杨老师在我旁边,看着我那么紧张,于是就对我说:“明天现在我们班试上一节,然后我给你提提意见。”当时我一听,我心

3、里有说不出的高兴。试问,有这样一位助人为乐的班主任,二班的学生怎能不热心肠呢?她上课,总是把课备的特别充分才会去上。有时候为了一个在我看来都无关紧要的细节,杨老师都会很认真的向别人请教。就拿这学期的一个例子说吧。那是讲《竹影》这一课,因为《竹影》涉及到中国画墨的三原色和“朱竹”,杨老师不是很明白。于是专门找到张建新老师的电话,给他打了个电话请教。硬是在上课之前把这个问题给解决了。我们常说“教给学生一碗水,自己要有一桶水”,在杨老师身上应该改为“教给学生一碗水,自己要做长流水。”有时候,遇到问题时,她总是说“把问题抛给学生,他们会回答的特别好。”这是一种怎样的信任啊!正

4、因为杨老师信任学生,用真心在管理他们,所以学生才会信任她,才会服从她的管教。从七•二班的学生刚入校,杨老师就秉着“做人比作学问更重要”这样一个原则在管理着二班。大到班里的班规班纪,小到学生的坐姿,写字的工整度,杨老师无一不严格要求着他们。每周的班会,杨老师总是精心准备,但有时候杨老师也会放手给班委他们组织。有了班主任的信任,班委怎能不严格要求自己,用心管理班级呢?当学生犯错的时候,杨老师坚持有错必罚的原则,因为她知道过度的放纵,不再是爱,而是伤害。既然可以让他们避免走弯路,那就尽量不要让他们走弯路。七•二班班里的每一位学生,他们的喜好,他们的思想动态,杨老师可谓是了解

5、的一清二楚。经常听杨老师给她的团队说,谁谁谁最近思想上有波动了,随之杨老师就会和这个学生深入实质的谈一谈,及时把他们“邪恶”的小火苗熄灭。记得上学期,杨老师就成功化解了他们班学生渠双洋和他父母之间的矛盾,避免了一场家庭悲剧的发生。这学期,他们班的崔嘉铭最近因为他老和女生起争执,杨老师就及时和他的母亲沟通。试问,如果心里没有学生,没有用心在爱学生,这些小事杨老师怎可能知道的如此清楚。情到真时意更浓!天热了,热水供应不到位,看着学生们干裂的嘴唇,我们的关心只停留在“你看渴的,赶紧去接水!”看似关心,实则是一句无味的多言,因为我们不知道饮水机旁有多少同学在等,也不知道是否有

6、水,他们在听到我们说的这些话后,多是沉默,多是善意的微笑。而杨老师所做的,则是实实在在的付出和用心……没有车,杨老师就借来一辆电动车,和二班一个叫郭家宽的学生一同去外面带回来了三件纯净水。我不知道他们是怎么回来的?应该是推着车回来的,我猜想。这些买水钱是二班的孩子捡垃圾瓶子卖的“破烂钱”。我们不知道那些在别人眼中的垃圾破烂,却凝聚了七•二班这颗朴实无华的心。杨老师不仅在教学生学知识,做学问,更是在教他们做人的道理。那节课是周二上午第三节体育课。把水从校外购买回来,并不是结束,而是另一个开始……杨老师用双手亲自在每一位学生的桌子上放了一瓶水。可想而知,学生们在疯狂的体育

7、课后,正急匆匆地赶回班里喝水,却发现如此的惊喜。他们怎能不爱杨老师,不爱七•二班,不会为了七・二班而努力奋斗呢?这件事是我听欧老师说的,她说:她当时很庆幸,还没有摆完,她还有机会可以用心感受杨老师对孩子们的爱,对七•二班的爱,对教育的爱,对生活的爱,更是对生命的爱。!说的多好!我想此时此刻,不仅仅欧老师看到了那一份平凡的倒映在水中的爱,我相信在座的每一位都看到了!简短的文字,传达不了我对您钦佩的心情。最后,我只想说一句:杨老师,您无愧“人类心灵的工程师”这个称号!郑州高新区石佛中学演讲者:王志丽2013年5月30日郑州高新区石佛中学师德演讲稿材料与青

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